27−28 ноября в Триесте (Италия) состоится Симпозиум по восприятию и познанию (Symposium on Perception and Cognition), а также 22-я ежегодная лекция имени Г. Каницы.
На симпозиуме предполагаются устные доклады и постерная сессия.
Подробности по ссылке: http://www2.units.it/bernardis/index_TSPC2014.html
На прошлой неделе Society for Neurosciences (SfN) организовало вебинар, на котором рассказывалось о том, как наиболее просто и эффективно донести до людей, далеких от вашей научной области, суть ваших исследований.
Умение дать «блиц-резюме» своей работы необходимо ученым любых специальностей и уровней, ведь нам часто приходится объяснять, чем мы занимаемся, коллегам из других областей, студентам, журналистам, да и просто семье и друзьям. Помимо советов и рекомендаций, участникам были даны примеры того, как подобные высказывания строят опытные в научной коммуникации нейроученые.
Материалы вебинара (слайды и запись) находятся в открытом доступе по ссылке: http://www.sfn.org/Advocacy/Neuroscience-Funding/Advocacy-Webinars/Communicating-Your-Science
Один из принципов обучения — смотреть на хорошие и плохие работы, стараясь копировать по максимуму полезных идей из хороших работ и избегать ошибок плохих работ.
С постерами это не так легко, поскольку в отличие от статей отсутствует обязательная практика выкладывания их в интернет для широкой публики. Но мы все же собрали для вас некоторые примеры того, как стоит и не стоит делать постеры. Читать далее Примеры плохих и хороших постеров
Здравствуйте, наши маленькие любители научных коммуникаций (ц). Сейчас мы расскажем вам одну старую историю.
Давным-давно, когда Nature был простой еженедельной газетой, конференций в современном понимании этого слова не было. А были собрания научных обществ — например, королевского научного общества в Англии или Петербургской Академии наук. Слово «конференция» тогда относилось к руководящему органу академии, по крайней мере в России. В том случае, если ученый хотел выступить перед коллегами (и его хотели послушать), то организовывалась его лекция. Потом ученых стало больше, времени стало меньше… а вот с дорожными расходами всегда было плохо. В общем, все заинтересованные начали биться на кучки, стали появляться отдельные тематические (или не очень) конференции со своими секциями. Наконец, ученых стало совсем много, и стали они жить-поживать и добра наживать, пока не умерли в один день. И появился такой тип докладов как постеры. Читать далее Библиотека полезных материалов по созданию научных постеров
Wiley открыл бесплатный доступ к свежему выпуску журнала «Year in Cognitive Neuroscience» (Annals of the New York Academy of Sciences) на ближайшие 28 дней.
Это, конечно, не совсем Open Science, но все равно приятно.
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/nyas.2014.1316.issue-1/issuetoc
От лица всех #горячихюныхкогнитивных поздравляем с днем рождения (и выходом очередной статьи в Acta Psychologica) оптимиста и когнитивиста, пламенного команданте, водителя трактора и просто хорошего человека — Андрея Четверикова!
Андрей — неотъемлемая часть сердца и мозга нашего уютного сообщества. Мы желаем ему долгой, интересной и продуктивной жизни!
Исследование, видимо, очень вредное, раз за него дают шоколад. Приходите! (СПб)
Дорогие граждане!
Я приглашаю вас на эксперимент, который направлен на исследование вашего доверия людям. Эксперимент недолгий и включает выполнение разных интересных заданий в нашей лаборатории на психфаке СПбГУ, а также сладости в конце :) Друзья, сейчас июль на дворе и испытуемых так не просто найти, я нуждаюсь в каждом из вас :) Очень жду сообщений в личку, и, пожалуйста, перепост :)
Адрес поста: http://vk.com/wall78277748_1314
Голландский консорциум «Language in Interaction» объявил 7 открытых PhD позиций.
Несколько из них могут быть интересны людям с образованием в области экспериментальной/когнитивной/клинической психологии и интересом к языковым процессам. Среди организаций-участников консорциума Max Planck Institute for Psycholinguistics, Radboud University Nijmegen и ряд других сильных центров.
Подробности по ссылкам:
https://www.languageininteraction.nl/jobs/id-2nd-phd-call-general.html
https://www.languageininteraction.nl/jobs/phd-positions.html
Сейчас стандартом многих журналов и рекомендацией APA является описание размера эффектов вместе с уровнем значимости и значением статистических критериев. Однако с точки зрения идеи проверки гипотез, размер эффекта не слишком важен, так как главное — подтверждается гипотеза или нет, а не то, насколько велики обнаруживаемые различия.
Говоря проще, сдвиг времени реакции на 10 мс является ничтожным с точки зрения любой практической значимости и размер эффекта будет примерно равен нулю. Но с теоретической точки зрения этот эффект может показывать работу какого-то скрытого процесса, маскируемого сильным шумом (погрешностью) в индивидуальных реакциях.
Эта точка зрения хорошо выражена в словах Рейнольда Клигля:
«At a general level, if your theory expects a small effect, you should not be forced to document a large one. Indeed, that might suggest that something went wrong. Large effects are very desirable in applied settings (where you do not care why an instrument works), but I do not think it is a useful general criterion in the context of theory-guided research».
https://stat.ethz.ch/pipermail/r-sig-mixed-models/2011q2/16 134.html
А что думаете вы по поводу размеров получаемых в ваших исследованиях эффектов? Знаете ли вы как их оценивать?
Поздравляем студентов Игоря Уточкина с прекрасным руководителем!
Три лучших магистерских работы психологов ВШЭ — по когнитивной психологии =)
http://cs616829.vk.me/v616829330/15f95/AGxxs98W1Bg.jpg
