GRАДSCHOOL 2017

**BREAKING NEWS** TCTS проводит очередную GRАДSCHOOL для #горячихюныхкогнитивных. 6−8 октября, СПб.

«Часто мы ездим на школы и конференции с целью расширить горизонты, овладеть основами незнакомых ранее инструментов и восхититься ранее не встречавшимися сферами исследований. Эта школа будет не такой. Эта школа будет про гармонию между hard skills и soft skills, про то, как качество научного результата зависит от повседневных задач, про маленькие шаги и про то, как, в целом, быть когнитивным учёным и не облажаться.»

Будет хорошо, мы постараемся.

Подробности о программе и о том, как попасть на школу, тут: http://thinkcognitive.org/ru/tcts_gradschool_2017


Марш в поддержку науки

В субботу (22 апреля) во многих городах мира пройдёт марш в поддержку науки (https://www.marchforscience.com/). Идея марша «за науку» возникла в Америке как способ борьбы с развитием псевдонаучных концепций и политическим давлением на образование и науку. Эти проблемы есть и в тех областях знаний, которыми занимаются когнитивные исследователи. Психологи и нейроученые особенно хорошо знают, как часто под вывеской этих наук распространяются псевдонаучные концепции. Кроме того в России происходит снижение финансирования науки (http://trv-science.ru/2017/01/17/byudzhet-2017-i-nauka/) и снижение автономии университетов и научных центров. Это также вредит развитию научных знаний. Поэтому TCTS всячески поддерживает проведение этого марша.

К сожалению, в России марш в поддержку науки официально зарегистрирован только в Казани (https://www.facebook.com/events/1 797 378 277 245 614/) и не совсем понятно, будет ли он в Казани в реальности, поскольку информация крайне скудная. Кроме того в воскресенье в Петербурге будет проходить митинг против разрушения образования и науки (https://vk.com/event145065481). Если вы будете участвовать в этих акциях или в марше науки в других городах мира и до сих пор не сделали себе плакат — можете воспользоваться постерами с сайта марша (https://www.marchforscience.com/posters/) или распечатать постер с наших лого (http://thinkcognitive.org/wp-content/uploads/2017/04/tcts_logo_a2.pdf, http://thinkcognitive.org/wp-content/uploads/2017/04/tcts_logo_a2_red.pdf, или http://thinkcognitive.org/wp-content/uploads/2017/04/tcts_logo_a2_dark_blue.pdf).


Три интересные статьи

Три интересные околокогнитивные статьи для вечернего чтения.

Парадоксальный клинический случай — много повреждений мозга, но все когнитивные функции сохранны. Статья: http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fnagi.2016.335/full Краткое переложение на русском: http://nature-wonder.livejournal.com/231 299.html.

Обзор про гипноз. Гипноз все еще остается маргинальной областью исследований, но, как утверждают авторы, по-прежнему крайне интесен как объект и как метод для изучения когнитивных процессов. Статья: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0149763416306339

Новый вводный текст про байесовскую статистику — с цитатами и примерами из Гарри Поттера! https://osf.io/preprints/psyarxiv/q46q3


Результаты зимних конкурсов TCTS 2016

Дорогие #горячиеюныекогнитивные!

В сердцах наших радость, в душе огонь. Совместно с нашими экспертами мы внимательно прочитали присланные на конкурс работы, свели воедино все оценки, и теперь мы готовы рассказать вам о том, кто же стал победителем ежегодных конкурсов TCTS. В этом году мы немного поменяли условия конкурсов. Во-первых, в них могли принимать участники со всей России. Во-вторых, мы дали возможность принимать участие в конкурсах KAHNEMAN и MARVIN студентам не только 3−4 курсов, но и тем, кто учится на старших курсах и в магистратуре. Это привело к более жесткой конкуренции между участниками, и, возможно, кого-то испугало. Совершенно зря! Как показывают наши оценки, работы студентов вполне могут конкурировать с работами магистров, а интересные работы могут делаться в самых разных городах.

Начнем с конкурса NEISSER. В этом году победило эссе Элизы Киселевой, студентки первого курса московской РАНХИГС, под названием «Ленивый мозг и категоризация образов». В эссе описывается интересная работа исследователей из университета Брауна, посвященная пониманию естественных сцен (http://journals.plos.org/ploscompbiol/article?id=10.1371/journal.pcbi.1 004 456). Работа Элизы получила высокий средний бал (2.6 из 3), поскольку оказалась такой, каким и должно быть научное эссе. Другими словами она хорошо написана, в меру научна, а главное, отвечает на вопрос о том, почему именно это, а не какое-то другое исследование из сонма публикуемых ежегодно работ, кажется автору наиболее интересным. На почетном втором месте оказалась работа Дарьи Шаталиной, студентки второго курса С.-Петербургского Государственного университета. Эссе Дарьи лишь на одну десятую балла уступило работе победителя, и также демонстрирует способность автора к вдумчивому анализу и внятному изложению.

В конкурсе KAHNEMAN победила работа Елизаветы Безруковой, студентки магистратуры Томского государственного университета. В этой работе описывается ЭЭГ-исследование взаимодействия между человеком и компьютерным агентом в условиях дилеммы узника. Хотя практическая значимость данной темы для наших повелителей-роботов несомненна, эксперты отметили ряд проблем в плане исследования. Однако мотивационное письмо Елизаветы с лихвой перекрыло пробелы в плане исследования и принесло автору заслуженную победу. Мораль для будущих участников наших (и не только наших) конкурсов: уделяйте мотивационному письму не меньше внимания, чем остальным частям заявок на конкурс. Хотя это обычно не самая значимая часть заявки, именно она может решить дело в вашу пользу.

К нашему большому сожалению, на конкурс MARVIN в этом году не пришло ни одной заявки. Вероятно, это связано с тем, что впервые на конкурс нужно было прислать программу, написанную самим участником, а не сгенерированную визуальным редактором наподобие PsychoPy Builder. Это печально, но мы считаем, что умение программировать это неотъемлемая часть жизни современного ученого, и в следующем году условия участия скорее всего не поменяются. Так что, дорогие #горячиеюныекогнитивные, учитесь программировать и присылайте ваши заявки в следующем году!

Наконец, на конкурс BERLYNE пришло всего две работы, и, подумав, мы решили разделить приз между ними. Спасибо Полине Маркиной за комикс о философском зомби и Анастасии Смирницкой и Анастасии Кутузовой за «Сон, вызванный звоном будильника за пару часов до дедлайна»! Все участники из Ярославского государственного университета — поздравляем с совместной победой!

В самое ближайшее время мы разошлем всем участникам комментарии, которые получили их работы. По поводу торжественного вручения призов победители получат отдельное письмо также в ближайшее время. Еще раз поздравляем победителей и желаем удачи всем участникам конкурса в их дальнейшей научной жизни! Также огромное спасибо нашим экспертам (http://thinkcognitive.org/ru/experts), которые проделали большую работу, оценив и прокомментировав присланные заявки, и тем, чьи пожертвования сделали возможным проведение этих конкурсов (http://thinkcognitive.org/ru/thank_you)!


Наш год, финансы и планы

Дорогие друзья и коллеги!

Благодаря вашей поддержке Think Cognitive Think Science существует уже три года. Наш бюджет полностью состоит из пожертвований неравнодушных к когнитивной психологии людей, поэтому в этом году мы снова просим выделить приемлемую для вас сумму на развитие проекта.

Кратко: год был отличный, появился наш канал в Telegram и раздел с полезными ресурсами на сайте, прошли очередные конкурсы, если мы соберем 50 000₽, сможем провести когнитивную школу для аспирантов и молодых исследователей.

Наша основная цель — привлекать внимание к когнитивной науке, рассказывать о современных методах и теоретических подходах, делиться опытом и поддерживать связи между когнитивными исследователями разных поколений и направлений.
Для поощрения талантливых студентов мы каждый год проводим исследовательские конкурсы (http://thinkcognitive.org/ru/konkursy) и выбираем лучший постер Школы по когнитивной психологии имени Карла Дункера (http://thinkcognitive.org/ru/blog/rezul-taty-konkursa-luchshij-poster-shkoly-po-versii-tcts-2016). В этом году в наших конкурсах приняли участие студенты из Санкт-Петербурга, Москвы, Ярославля и Томска, а призы для конкурсов полностью состояли из пожертвований читателей TCTS.

Помимо конкурсов, в 2016 году мы:

Новым форматом общения #горячихюныхкогнитивных в этом году стал наш чат в Telegram (https://telegram.me/thinkcog). В чате появляются сообщения о новостях, ссылки на интересные исследования и блоги, вопросы к сообществу и фотографии печенек в форме мозга. Чтобы систематизировать и сохранять информативную часть чата, мы создали на сайте раздел «Полезные ресурсы» (http://thinkcognitive.org/ru/poleznye-i-ne-ochen-resursy). Если вы не читаете чат, или хотите найти упоминавшуюся там когда-то ссылку, посмотрите туда обязательно (раздел постоянно пополняется).

У нас много, даже слишком много планов на будущее. Например, мы планируем выпустить красивые и подробные инструкции по стилю APA, создать общероссийский список когнитивных лабораторий, в которых можно пройти исследовательскую практику, и собрать каталог образовательных программ. Большая часть из этих планов не требует финансовых вложений, однако, на некоторые вещи, например, на призы для конкурсов, нужны деньги, порядка 80 000₽ в год. При этом главная и самая дорогая наша мечта — еще раз провести практико-ориентированную школу для аспирантов TCTS GRАДSCHOOL. Подобную школу мы проводили в 2015 году, и это было здорово. Мы придумали GRАДSCHOOL как возможность экспресс-ознакомления со сложнодобываемыми практическими навыками, которые могут существенно повысить качество когнитивных исследований. Например, на прошлой школе мы организовали занятия по байесовской статистике, воспроизводимому анализу, созданию экспериментов на планшетах и даже основам Arduino. За прошедшие два года с одной стороны появилось новое поколение исследователей, для которых важны практические навыки, а с другой стороны появились новые исследовательские инструменты для освоения, поэтому было бы здорово школу повторить. Минимальный бюджет школы — 50 000₽, и здесь мы очень надеемся на вашу помощь.

В общей сложности нас читает больше 2500 человек. Наверняка хотя бы часть из читателей находит нашу работу полезной для собственного научного развития или обучения студентов. Если вам когда-то помог TCTS, если вы считаете нашу работу важной, и если вы имеете такую возможность, пожалуйста, поддержите нас материально. Мы хотим, чтобы у российских когнитивных студентов была возможность получить знания и умения для работы в современной науке. Даже небольшое участие поможет нам развивать проект дальше.

Мы будем рады разместить ваше имя на сайте в разделе «Благодарности». Пожалуйста, напишите нам, если сделаете перевод, банки и платежные системы не всегда сообщают имя отправителя.

Основной способ переводов — через систему Яндекс-деньги (там можно использовать банковскую карту): money.yandex.ru/to/410 012 112 801 975

Данные карт, для перевода через онлайн-банки (получатель Управителев Филипп Александрович):
Сбербанк: 4 276 380 099 442 852
ВТБ24: 4 272 290 470 744 939
Альфа-банк: 4 154 812 008 858 742
Также можно передать деньги лично Филиппу (в Москве)

Хороших праздников и успехов в наступающем году!
Ника, Филипп и Андрей


PsychoPy теперь онлайн

Начиная с версии 1.85.0 у пользователей PsychoPy теперь есть возможность экспортировать свой эксперимент как web-страницу. Загрузив ее на свой сервер, вы сможете собирать данные онлайн (http://www.psychopy.org/online/online.html).

Как это работает: PsychoPy использует для онлайн-версий экспериментов JavaScript и WebGL. Современные браузеры и компьютере в массе уже давно достаточно мощны для целей большинства исследователей. В сравнении с компьютерными играми, предъявление стимулов и запись времен реакции — до ужаса примитивная задача. Небольшая проблема в том, что исследователю обычно требует точно контроллировать время предъявления стимула и знать точное время реакции. С временем реакции все просто: здесь погрешность записи ничтожна в сравнении с разбросом данных конкретного испытуемого. Скриптовый язык JavaScript давно позволяет собирать данные об ответах испытуемого не хуже, чем это обычно делается оффлайн. С предъявлением чуть сложнее, и именно поэтому есть большие надежды, что использование WebGL позволит убрать последние преграды для онлайн исследований. WebGL задействует ресурсы видеокарты компьютера, что позволяет предъявлять стимулы быстро и синхронизировать их предъявление с частотой обновления экрана — и то, и другое критично для времени предъявления.

PsychoPy не единственное ПО, которое позволяет делать онлайн исследования. В последние годы в этом направлении появляется все больше проектов, например, хорошие отзывы получает jsPsych (http://www.jspsych.org/). Однако в отличие от других библиотек, у PsychoPy уже есть хорошая репутация и большая база пользователей. Возможно, теперь онлайн-эксперименты станут заметно более популярны, что, благодаря большим выборкам, приведет к резкому скачку в уровне надежности собираемых данных.

psychopy-course


Галерея работ первого конкурса Berlyne

В прошлом году мы проводили конкурс Berlyne (http://thinkcognitive.org/ru/berlyne), основной задачей которого было попробовать показать «эстетическую сторону исследований» или просто сделать что-то симпатичное, связанное с тематикой нашего сообщества. Опыт вышел удачным, и мы собираемся повторить его в этом году. А чтобы у участников конкурса было на что ориентироваться, вот галерея из некоторых работ так или иначе привлекших наше внимание. Они очень разные =)

Кроме того, мы обновили дизайн сайта — если вы заметите какие-то ошибки, напишите нам, пожалуйста, мы постараемся их исправить.