Результаты конкурса «Лучший постер школы по версии TCTS 2019»

Мы регулярно проводим среди участников летней школы «Теоретические и прикладные проблемы когнитивной психологии» конкурс на лучший постер.

В 2019 году лучший постер представила Дария Клеева, СПбГУ.

Результаты конкурса «Лучший постер школы по версии TCTS 2018»

Мы регулярно проводим среди участников летней школы «Теоретические и прикладные проблемы когнитивной психологии» конкурс на лучший постер.

Представленные в этом году постеры в большинстве своем профессионально оформлены, нам было очень радостно их оценивать. В тройку лидеров вошли постеры Сары Алескеровой, Марии Серветник и Ильи Зверева. Все три постера отличались понятностью содержания, хорошим балансом текстовых и графических элементов и общей ясностью. Однако, слабым местом этих постеров (как и некоторых других представленных на конкурс) был раздел с результатами исследований. Тем не менее, посовещавшись, мы решили отдать приз Илье Звереву, СПбГУ (ура!), и надеемся, что в следующих работах к оформлению результатов он и другие участники будут относиться внимательнее. Он получает комплект книг: наставления молодому ученому Рамон-и-Кахаля (для вдумчивого чтения), книгу «7 смертных грехов психологии» Криса Чамберса (чтобы знать, как делать не надо), и PhDComics Джорджа Чэма (для душевного успокоения после чтения двух предыдущих). Мы обязательно пришлем обратную связь всем участникам и надеемся, что она окажется полезной.

Результаты конкурса «Лучший постер школы по версии TCTS 2017»

Мы регулярно проводим среди участников летней школы «Теоретические и прикладные проблемы когнитивной психологии» конкурс на лучший постер.

В 2017 году лучший постер представил Алексей Яковлев, ВШЭ, Москва.

Результаты конкурса «Лучший постер школы по версии TCTS 2016»

В этом году мы вот уже в третий раз проводим конкурс на лучший постер среди участников летней школы «Теоретические и прикладные проблемы когнитивной психологии».

Мы оцениваем, в первую очередь, качество самого постера — т. е. подачу материала и качество оформления, оставляя за скобками содержание. Мы уже выкладывали список типичных ошибок, разбирая постеры прошлого года (http://thinkcognitive.org/ru/blog/rezul-taty-konkursa-luchshij-poster-shkoly-po-versii-tcts-2015#.V82mmK2TKrh_), и не будем останавливаться на их подробно. Поскольку состав участников школы меняется год от года, неудивительно, что ошибки в этом году примерно те же. Хотелось бы лишь кратко упомянуть три новых явления, с которыми мы столкнулись: градиенты, тени, и рельефные заголовки. Будем кратки — пожалуйста, не используйте такого рода эффекты в своих постерах.

Теперь о победителях. Из трех наиболее понравившихся нам постеров, победителем в итоге была выбрана Яна Паникратова с постером «Использование фМРТ покоя для индивидуального картирования областей мозга, связанных с регуляторными функциями». Ее постер представляет собой достаточно хорошее сочетание грамотного представления содержания и приятного оформления. Два других претендента на победу — постеры Владислава Хвостова и Юрия Маркова оказались тоже достаточно удачными, так что выбор был труден. Мы поздравляем Яну и желаем всем участникам конкурса стремиться к совершенству в работе над представлением результатов своих исследований! Ну и передавать свои знания по наследству следующим поколениям студентов.

Как сделать хороший постер?

Мы уже выкладывали несколько материалов, посвященных созданию постеров (http://tcts.cogitoergo.ru/tags/posters/). Теперь в дополнение к ним вы можете посмотреть презентацию с мастер-класса по созданию постеров на конференции «Психология 21го века» в СПбГУ, 22.04.15, который вел Андрей Четвериков. Там много интересных примеров и полезных рекомендаций. Хороших постеров всем!


Презентация в pptx.

Примеры плохих и хороших постеров

Один из принципов обучения — смотреть на хорошие и плохие работы, стараясь копировать по максимуму полезных идей из хороших работ и избегать ошибок плохих работ.

С постерами это не так легко, поскольку в отличие от статей отсутствует обязательная практика выкладывания их в интернет для широкой публики. Но мы все же собрали для вас некоторые примеры того, как стоит и не стоит делать постеры. Читать далее Примеры плохих и хороших постеров

Библиотека полезных материалов по созданию научных постеров

Здравствуйте, наши маленькие любители научных коммуникаций (ц). Сейчас мы расскажем вам одну старую историю.

Давным-давно, когда Nature был простой еженедельной газетой, конференций в современном понимании этого слова не было. А были собрания научных обществ — например, королевского научного общества в Англии или Петербургской Академии наук. Слово «конференция» тогда относилось к руководящему органу академии, по крайней мере в России. В том случае, если ученый хотел выступить перед коллегами (и его хотели послушать), то организовывалась его лекция. Потом ученых стало больше, времени стало меньше… а вот с дорожными расходами всегда было плохо. В общем, все заинтересованные начали биться на кучки, стали появляться отдельные тематические (или не очень) конференции со своими секциями. Наконец, ученых стало совсем много, и стали они жить-поживать и добра наживать, пока не умерли в один день. И появился такой тип докладов как постеры. Читать далее Библиотека полезных материалов по созданию научных постеров