Первая попытка напечатать 3d-лого TCTS вышла не совсем удачной =) Зато теперь есть много think, cognitive и science =))
Блог
Консультации по статистике и методологии от COS
Сenter for Open Science предлагает бесплатные консультации по статистике и методологии исследований.
COS -- это организация, занимающаяся поддержкой и распространением новых полезных исследовательских практик с целью сделать науку (в частности, психологию) реплицируемой. Новый проект COS -- консультации по статистике и методологии. Их консультанты могут, в частности, посоветовать корректную стратегию анализа и интерпретации данных, а также помочь с расчетами размера эффекта и планируемой выборки. Спектр вопросов, с которыми к ним можно обращаться, довольно широк -- от помощи с конкретным кодом до советов по поводу хранения данных и экспериментальных протоколов. Консультации бесплатны, и проводятся как по почте, так и в живом общении. Попробуйте open science, вам понравится;)
http://centerforopenscience.org/stats_consulting/
Donders Discussions — 2014
Ежегодная аспирантская когнитивная и нейро- конференция Donders Discussions пройдет в этом году 30−31 октября в Наймегене (Nijmegen, Голландия).
Помимо возможности встретиться и пообщаться с молодыми коллегами, там обещают интересную программу лекций и воркшопов. Регистрационный взнос -- 50 евро. Дедлайн подачи тезисов 15 сентября, но организаторы предупреждают, что регистрация может закрыться раньше, если будет достигнуто максимальное число участников.
Подробности здесь: www.ru.nl/dondersdiscussions/
3 PhD позиции в Университете Osnabrück
В Лаборатории нейроинформатики Института когнитивных наук университета Osnabrück открыты 3 PhD позиции. Проекты будут интересны тем, кто интересуется динамическими системами, машинным обучением, виртуальной реальностью, вычислительной лингвистикой и электрофизиологией, при этом приглашаются как кандидатуры образованием в точных науках, так и подкованные в области машинного обучения когнитивисты. Подробности о том, чем занимается лаборатория здесь: ikw.uni-osnabrueck.de/en/ni/publications
Срок подачи заявок -- 8 сентября.
Организационные подробности и оригинал записи здесь: www.ni.uni-osnabrueck.de/en/node/931
#tcts_jobs tcts_ad
HarvardX Fundamentals of Neuroscience
В новый учебный год — с новыми онлайн-курсами!
Коллеги из Гарварда уже через два дня запускают вторую часть своего онлайн-курса Fundamentals of Neuroscience: Neurons and Networks. Записаться на курс можно через EdX или напрямую через их сайт: http://www.mcb80x.org/. Торопиться необязательно — присоединиться к курсу можно в любое время. Уже сейчас на сайте есть все материалы первой части курса, посвященной электрическим свойствам нейронов, а в течение года обещают еще две части — The Brain и The Mind.
Именно этот курс хорош по трем причинам. Во-первых, он спокойный. В нем нет навязчивости, свойственной некоторым MOOC. Весь материал открыт, можно работать с темами в любом порядке и объеме. Во-вторых, он забавный. В курс входят опциональные лабораторные работы на базе замечательного прибора SpikerBox, которые если и не сделать, то посмотреть очень полезно. Ну, а в-третьих, он качественный. Курс состоит из красивых наглядных видео, интересных интерактивных заданий и прочих очень продуманных материалов. Никаких говорящих голов.
В общем, присоединяйтесь. Это хорошая база для когнитивистов и других психологов, которые хотят знать, что они делают.
Результаты конкурса «Лучший постер школы по версии TCTS»
Итак, торжественный момент — мы подводим итоги конкурса постеров, которому были посвящены последние несколько постов под тегом #posters. Всего нам прислали десять работ, и определение победителя потребовало от нас немалых усилий. Как мы и обещали, все работы выложены в открытый доступ, вы можете посмотреть их ниже.
UPD: Мы забыли опубликовать один из постеров -- «Продуктивность запоминания и воспроизведения элементов текста в условиях сходства ощущений и фоносемантики», автор -- Зульфия Шайхутдинова (РГГУ). Приносим свои извинения!
Каковы были критерии оценки? Мы ориентировались больше не на содержание, а на оформление постера и использовали наш собственный чеклист для оценки. В конце концов, было решено, что победителем и получателем приза в размере 5000 р. становится Николай Дагаев, постер которого хотя и имеет определенные эстетические недостатки, но хорошо структурирован и соблюдает нужный баланс между текстом и графикой. Кроме того, в этом постере нормально оформлены результаты статистического анализа и вполне приличный график (хотя средние по времени реакции лучше отражать точками и доверительными интервалами, а не столбцами). Но, поскольку споры жюри были достаточно ожесточенными, мы решили также вручить второй приз, сертификат Amazon на 25 фунтов, Дарье Костиной. Ее постер обладает более приятной глазу цветовой гаммой, замечательными графиками, но несколько перегружен текстом и содержанием.
Лучший постер Школы по мнению TCTS
Отличная новость для #горячихюныхкогнитивных, собирающихся на Летнюю школу по когнитивной психологии памяти Карла Дункера: TCTS объявляет конкурс на лучший постер школы!
По мнению [дорогой] редакции, Летняя школа является одним из немногих мероприятий, на которых студенты могут научиться качественно представлять результаты своих исследований, поучаствовать в научной дискуссии, получить обстоятельную обратную связь по своим работам от ведущих когнитивных психологов страны, а также познакомиться и пообщаться с коллегами. Чтобы поддержать участников, и сделать подготовку к Школе еще полезнее и интереснее, мы решили объявить специальный приз — «Лучший постер Школы по мнению TCTS».
К конкурсу допускаются только постеры, принятые к участию в Летней Школе. Первый автор постера должен быть на момент подачи работы на конкурс студентом, магистрантом, или аспирантом первого года обучения (работы тех, кто только что закончил бакалавриат, специалитет, или магистратуру, также принимаются), место обучения автора значения не имеет.
Работы в формате PDF должны быть направлены на почту не позднее воскресенья 24 августа (23:59 по московскому времени). Все присланные на конкурс работы будут опубликованы в открытом доступе на сайте grant.cogitoergo.ru.
Оцениваться будет оформление постера (удобство чтения, элегантность, нестандартность и проч.), а также соответстветствие оформления содержанию.
Победитель будет объявлен и награжден на Летней школе. Сумма приза составит 5000 рублей.
Как вы могли заметить, некоторые рекомендации по подготовке постеров постепенно появляются на этой странице с тегом #tcts_posters. Новости конурса также будут появляться в соответствующем разделе нашего сайта: grant.cogitoergo.ru/#posters.
Удачи участникам! Увидимся на Летней школе!
Фото (с сайта ВШЭ): обсуждение постера на Школе-2013
#tcts_posters #tcts_award #tcts_present
Программы для создания постеров
Весь софт, который используется для создания постеров, характеризуется двумя важными аспектами. Во-первых, это требования к грамотности и квалификации пользователя. И второе — это доступность софта, надо ли платить деньги за его использование.
В целом, софт, используемый для подготовки постеров, делится на офисные приложения, графические и издательские пакеты, языки разметки и специализированные программы. Читать далее Программы для создания постеров
Байесовский критерий оценки успешности репликаций
Всем интересующимся новыми развивающимися практиками в психологии, и в первую очередь репликационным движением: в JEP вышла замечательная статья «Bayesian tests to quantify the result of a replication attempt».
Авторы (Josine Verhagen, Eric-Jan Wagenmakers) предлагают довольно элегантный метод определения того, успешна ли попытка репликации, основанный на байесовской логике и рассматривающий в качестве нуль-гипотезы отсуствие эффекта, а в качестве альтернативной гипотезы — апостериорное распределение на размер эффекта, полученный в исходном эксперименте. Разумеется, новый метод гораздо более корректен, чем простое сравнение значений p (хотя бы потому что обходит проблему низкой статистической мощности исходного исследования). Более того, у этого метода есть преимущества по сравнению с предыдущими психологическими адаптациями байесовского метода проверки гипотез, при которых альтернативная гипотеза формулировалась, фактически, произвольно.
Статья: http://psycnet.apa.org/journals/xge/143/4/1457/
Препринт в pdf: Verhagen_Wagenmakers_2014_Bayesian_Replication.
Фото: представители издательства Springer на VSS-2014 (courtesy of Ch. Chabris)
Журнальный клуб 3 августа
Две трети лета пережито, а Журнальный клуб TCTS продолжает встречаться!
В это воскресенье читаем статью «The Prepared Emotional Reflex: Intentional Preparation of Automatic Approach and Avoidance Tendencies as a Means To Regulate Emotional Responding» (Eder, Rothermund, 2010). Как всегда, желающие подключиться да напишут на ">
Текст статьи: JC_Ederetal