Результаты конкурса «Лучший постер школы по версии TCTS 2015»

В этом году мы проводили второй конкурс постеров для участников Летней школы по когнитивной науке им. Карла Дункера (http://duncker.hse.ru/). Это, пожалуй, на данный момент наиболее когнитивно-ориентированная научная школа в России, которая ежегодно собирает лучших студентов и аспирантов.

Основная цель конкурса — оценка того, как исследование представлено на постере безотносительно целей и содержания самого исследования. Мы учитывали эстетические качества постера, адекватность описания результатов (включая правильность представления статистики), и общую понятность исследования для человека, читающего постер.

По этим критериям победителем из 15 присланных на конкурс работ (их можно посмотреть в конце поста) оказался постер Мариам Бангуры из РГГУ. Ее постер отличается четкостью структуры, аккуратностью оформления, хорошим балансом графики и текста, а главное — понятностью для тех, кто смотрит на постер. Мы поздравляем Мариам и желаем ей дальнейших успехов в науке! В качестве приза Мариам получила трехмесячную подписку на Bookmate, за что представителям Bookmate (http://bookmate.com/) отдельное спасибо.

По сравнению с конкурсом прошлого года (http://tcts.cogitoergo.ru/ru/blog/rezul-taty-konkursa-luchshij-poster-shkoly-po-versii-tcts/#.Vem5Tpd4vd0) количество работ, присланных на конкурс стало больше, что не может не радовать. Однако при этом многие ошибки участников повторяются, что печалит. Поэтому в дополнение к чеклисту, который мы выкладывали год назад (http://tcts.cogitoergo.ru/wp-content/uploads/2014/08/Poster_chklist.pdf), мы хотим обратить внимание будущих постероделов на некоторые типичные ошибки. Ошибки бывают трех видов: эстетические, статистические, и содержательные.

Эстетические ошибки:

  1. Используется много разных шрифтов / шрифты множества разных размеров
  2. Фон постера преобладает над содержательными элементами. Например, выравнивание блоков по линиям фона нередко ломает логику соотношения блоков. Особенно это критично для фона с разного рода арками и дугами.
  3. Чрезмерно разнообразная и/или негармоничная цветовая гамма и злоупотребление цветами и выделениями в тексте.
  4. Блоки не разделены визуально, или очень тесно прилегают к краям постера. У текста должны быть поля, отделяющие его от краев блока, а у блока — поля, отделяющие его от других блоков и границ постера.
  5. Графики плохого качества. Прочитайте про различия векторной и растровой графики и больше никогда не используйте растр (jpg, png, вот это все) для графиков на постерах.
  6. Отсутствие выравнивания. Выровняйте уже текст! Выровняйте заголовки! Выровняйте все!
  7. Отсутствие единообразия. В одном месте заголовок выровнен по середине, в другому — по левому краю. В одном месте поле 1 см, в другом — 1.5 см. Глаз цепляется за несоответствия и затрудняет восприятие вашего постера.

Статистические ошибки:

  1. Для визуализации средних значений нередко используется столбиковая диаграмма (bar plot) с усами доверительного интервала, что несколько некорректно, так как столбиковые диаграммы используются для визуализации частот или количества. Средние значения лучше отображать в виде точки с доверительным интервалом.
  2. Очень часто нарушаются правила оформления стат. критериев (почитайте, наконец, APA Manual of Style или хотя бы посмотрите примеры в нашей презентации https://vk.com/album-64 839 783_202462156 или тут http://www4.uwsp.edu/psych/cw/statistics/Wendorf-ReportingStatistics.pdf)
  3. Некоторые сторонники минимализма предпочитают вообще не описывать на постере никакую статистику, ограничиваясь средними или графиками. Не надо так.

qm836

Содержательные ошибки:

  1. Оси на графиках не подписаны. Подписывайте оси на графиках.
  2. В методике описано больше условий или групп, чем в результатах. Ну хоть намекните, что там с группой 3 и группой 4-то, мы ж заинтригованы.
  3. Слишком много текста во введении, часто не имеющего прямого отношения к описываемому эксперименту. Введение должно быть кратким (2−3 предложения) и подводящим сразу к вашей работе.
  4. Не описано, что именно вы делали. Вы устроили испытуемым сенсорную стимуляцию. Наверняка, вы имеете в виду, что вы поили их коньяком. А когда вы пишете, что варьировалась сумма вознаграждения, понятно, что эту сумму нельзя разглашать по условиям контракта. Детали делают постер более понятным и не всегда требуют много места.

Из практики известно, что больше всего времени при подготовке постера уходит на полировку деталей, а не на расстановку основных смысловых компонентов. Несмотря на кажущуюся незначимость, именно этот этап помогает на конференции представить вас и ваше исследование в самом лучшем свете. Еще раз: «детали делают постер». В конце концов, важно не только не засветиться в категории «Did you see that poster from hell?», но и успешно донести до слушателей весь блеск ваших научных достижений. Мы очень надеемся, что наши материалы и рекомендации помогут вашим постерам становиться лучше и лучше.


Mind and Brain Travel Awards

School of Mind and Brain в Берлине принимает заявки на travel-гранты для всех интересующихся поступлением в аспирантуру в 2016 году.

Грант покрывает расходы, связанные с проездом и проживанием в Берлине в течение 4 дней. Потенциальные аспиранты смогут познакомиться со студентами и преподавателями Школы, лабораториями и Берлином в целом. Особенно программа заинтересована в заявках по темам «Внимание и сознание».

Срок подачи заявок -- 15 августа.

Подробнее о грантах: www.mind-and-brain.de/news/detail/travel-awards-2015/a518213f1392d37314e3e5151e07aefa/
Подробнее об аспирантуре: www.mind-and-brain.de/doctoral-program/


2 недели до дедлайна

Дорогие #горячиеюныекогнитивные! Напоминаем, что в отличие от курса рубля дедлайн нашего конкурса для когнитивных студентов остается неизменным — 28 декабря. Если вы еще не начали писать заявку, то самое время начать. Советуем обратить внимание на несколько полезных постов:

grupmy deadline


TCTS AWARDS 2014.2

Дорогие друзья!

Мы долго шли к этому и сегодня с радостью объявляем второй заход наших основных конкурсов — NEISSER, KAHNEMAN и NERD, с дедлайном до 28 декабря. На этот раз мы почти не изменили правила конкурсов, но внесли одно важное дополнение — в конкурсах могут принимать участие студенты из трех городов: Москвы, Санкт-Петербурга и Ярославля — и пусть победит сильнейший:). Правда, в знак нашего особенного отношения к СПбГУ, мы предусмотрели возможность дополнительно наградить участников из Санкт-Петербурга. Как всегда, у нас компетентнейшие эксперты, настоящие и весьма ощутимые призы, и полезные для вашего научного развития задачи.

Условия конкурсов можно найти на главной странице нашего сайта — tcts.cogitoergo.ru, а вопросы задать, написав нам на 
Удачи!

P. S. Мы будем очень благодарны за распространение этого сообщения и передачу информации потенциально заинтересованным студентам


Студенческие стипендии для поездки на ECVP

В мире есть две главных конференции, посвященные зрению, где собираются когнитивные психологи: ECVP (European Conference on Visual Perception) и VSS (Vision Science Society). Первая проводится в Европе, вторая — в Америке. Если вы занимаетесь чем-то хотя бы отдаленно связанным со зрительным восприятием (включая внимание, сознание, и т. п.), ездить на эти конференции крайне полезно. Если вы студент, то это еще и не так дорого.

Помимо университетских грантов на поездки, вы можете также попробовать получить грант на поездку от организаторов конференции. В этом году ECVP проводится в Ливерпуле (Англия), и организаторы объявили целых две стипендии (http://ecvp.org/2015/awards.html): первая из них, на которую вы можете подать уже через неделю, позволяет не платить оргвзнос. Чтобы ее получить, вам надо послать организаторам () письмо, содержащее подтверждение того, что вы студент (например, письмо на университетском бланке от вашего руководителя), и мотивационное письмо, объясняющее, почему вы считаете, что ваша заявка должна быть одобрена. Подать эту заявку можно с 15го ноября до 1го марта, но лучше не затягивать, чтобы получить одобрение до даты регистрации. Вторая стипендия будет объявлена позже, участвовать можно в обеих.

Вообще, общий принцип обычно такой — чем раньше вы озаботитесь тем, куда вы хотите поехать, тем проще и дешевле вам это будет сделать. Это относится не только к оргвзносам и грантам, но и к более прозаическим вещам, таким как авиаперелеты и отели. Так что если вы еще не думали о том, куда вы хотите поехать летом — самое время подумать.


Результаты конкурса «Лучший постер школы по версии TCTS»

Итак, торжественный момент — мы подводим итоги конкурса постеров, которому были посвящены последние несколько постов под тегом #posters. Всего нам прислали десять работ, и определение победителя потребовало от нас немалых усилий. Как мы и обещали, все работы выложены в открытый доступ, вы можете посмотреть их ниже.

UPD: Мы забыли опубликовать один из постеров -- «Продуктивность запоминания и воспроизведения элементов текста в условиях сходства ощущений и фоносемантики», автор -- Зульфия Шайхутдинова (РГГУ). Приносим свои извинения!

Каковы были критерии оценки? Мы ориентировались больше не на содержание, а на оформление постера и использовали наш собственный чеклист для оценки. В конце концов, было решено, что победителем и получателем приза в размере 5000 р. становится Николай Дагаев, постер которого хотя и имеет определенные эстетические недостатки, но хорошо структурирован и соблюдает нужный баланс между текстом и графикой. Кроме того, в этом постере нормально оформлены результаты статистического анализа и вполне приличный график (хотя средние по времени реакции лучше отражать точками и доверительными интервалами, а не столбцами). Но, поскольку споры жюри были достаточно ожесточенными, мы решили также вручить второй приз, сертификат Amazon на 25 фунтов, Дарье Костиной. Ее постер обладает более приятной глазу цветовой гаммой, замечательными графиками, но несколько перегружен текстом и содержанием.


Лучший постер Школы по мнению TCTS

Отличная новость для #горячихюныхкогнитивных, собирающихся на Летнюю школу по когнитивной психологии памяти Карла Дункера: TCTS объявляет конкурс на лучший постер школы!

По мнению [дорогой] редакции, Летняя школа является одним из немногих мероприятий, на которых студенты могут научиться качественно представлять результаты своих исследований, поучаствовать в научной дискуссии, получить обстоятельную обратную связь по своим работам от ведущих когнитивных психологов страны, а также познакомиться и пообщаться с коллегами. Чтобы поддержать участников, и сделать подготовку к Школе еще полезнее и интереснее, мы решили объявить специальный приз — «Лучший постер Школы по мнению TCTS».

К конкурсу допускаются только постеры, принятые к участию в Летней Школе. Первый автор постера должен быть на момент подачи работы на конкурс студентом, магистрантом, или аспирантом первого года обучения (работы тех, кто только что закончил бакалавриат, специалитет, или магистратуру, также принимаются), место обучения автора значения не имеет.

Работы в формате PDF должны быть направлены на почту не позднее воскресенья 24 августа (23:59 по московскому времени). Все присланные на конкурс работы будут опубликованы в открытом доступе на сайте grant.cogitoergo.ru.

Оцениваться будет оформление постера (удобство чтения, элегантность, нестандартность и проч.), а также соответстветствие оформления содержанию.

Победитель будет объявлен и награжден на Летней школе. Сумма приза составит 5000 рублей.

Как вы могли заметить, некоторые рекомендации по подготовке постеров постепенно появляются на этой странице с тегом #tcts_posters. Новости конурса также будут появляться в соответствующем разделе нашего сайта: grant.cogitoergo.ru/#posters.

Удачи участникам! Увидимся на Летней школе!

Фото (с сайта ВШЭ): обсуждение постера на Школе-2013

#tcts_posters #tcts_award #tcts_present