Национальный Институт Здоровья США (NIH) проводит открытый летний курс по функциональной магнитно-резонансной томографии.
Помимо основ сбора, хранения и обработки данных (AFNI/SUMA), темы включают в себя фМРТ состояния покоя, фМРТ аффективных расстройств, фМРТ обезьян и крыс и много других. Cписок тем, записи всех лекций и слайды можно найти по ссылке: fmrif.nimh.nih.gov/public/fmri-course/index_html
Наступает весна, когнитивисты оттаивают. Времена их реакций стремительно увеличиваются, саккады опускаются все дальше от целей, все чаще их беспокоят невызванные потенциалы и тщетно они ждут гемодинамического ответа…
Специально для требующих интеллектуальной подзарядки аспирантов мы решили провести небольшую школу — TCTS GRАДSCHOOL, которая пройдет 24−26 апреля в Санкт-Петербурге.
О программе:
В нашей программе будет две части — классическая и практическая. Первая — это лекции приглашенных преподавателей и обзорные теоретические доклады (см.ниже). Вторая — это освоение собственными руками интересных исследовательских инструментов (конечно же, при помощи ведущего, коллег и соответствующей матери). Полную программу мы опубликуем чуть позже, но уже можно сказать, что это будет очень насыщенно и немного сумасшедше.
Подтвержденные лекторы:
Уильям Макиннес, «Orienting attention in space and time»
Екатерина Печенкова, «Функциональная МРТ и неофренология: попытка к бегству»
Ирина Радченко, «Все цвета открытой науки»
Михаил Соколов, «Культурные теории разума, экономические ниши университетов и академическая власть: Как организованы карьеры в современной науке»
Подтвержденные практические занятия:
Байесовская статистика c BUGS — ведущий Борис Соколов
R Markdown для академических целей — ведущий Антон Антонов
Использование Arduino для проведения экспериментов — ведущий Антон Кобак
Эксперименты на планшете c помощью OpenSesame — ведущий Андрей Четвериков
Обзорные доклады (внимание, конкурс!):
Чтобы сделать GRAДSCHOOL еще интереснее, мы оставили в программе немного времени для докладов участников — но не просто докладов, и не всех участников. Доклад должен представлять собой анализ исследований по теме, которой вы занимаетесь, с описанием основных экспериментальных приемов, известных и широко реплицируемых результатов, а также областей, находящихся в настоящее время в активной разработке. Это то, что называется праймер по области исследований. Тем участникам, чьи доклады попадут в программу школы, мы оплатим проживание. Таких может быть два, один, или не быть вообще.
Кстати, о проживании.
Практическая информация.
Наша программа начнется во второй половине дня 24 апреля и закончится вечером 26го. GRАДSCHOOL будет проходить в коворкинге хостела BED AND BIKE на ст.м.Достоевская (http://bedandbike.ru/rooms). Участникам школы будет предоставлена небольшая скидка на проживание в хостеле. Мы очень хотим, чтобы как можно большее количество участников воспользовались этим предложением — ведь тогда мы сможем продолжить свою когнитивную деятельность даже в самые неурочные часы!
Ну и главное.
Мы пытаемся спланировать программу так, чтобы серьезные вещи разбавлялись штуками, которые мы делаем for shits and giggles, и чтобы все это гибко перетекало в совместное времяпрепровождение. Предполагается, что наше общение не ограничится временем занятий. Как минимум, в первый и третий день нас ждут «открытие» и «закрытие» в BED AND BIKE, а как максимум — мы вообще постараемся забыть, что в мире есть что-то кроме когнитивной науки и людей, ее творящих. Поэтому, пожалуйста, не рассчитывайте, что в эти три дня вы успеете поработать или выспаться:).
Я на все согласен, возьмите меня пожалуйста.
(SHUT UP AND TAKE MY CV)
Итак, если Вы…
— аспирант (или очень продвинутый магистрант) или молодой научный сотрудник, занимающийся когнитивной психологией или нейронаукой
— владеете основами программирования (слова «cкрипт», «функция», while или for вас не пугают), или готовы ими овладеть до начала школы
— знакомы с R или готовы пройти вводный онлайн-курс до начала школы
— обладаете неостановимым интересом к незнакомым темам и инструментам работы
…и Вам понравилась хотя бы часть вышеописанного,
мы ждем Вашей заявки до 01.04.15. Для того, чтобы подать заявку, нужно
Коллеги из Гарварда уже через два дня запускают вторую часть своего онлайн-курса Fundamentals of Neuroscience: Neurons and Networks. Записаться на курс можно через EdX или напрямую через их сайт: http://www.mcb80x.org/. Торопиться необязательно — присоединиться к курсу можно в любое время. Уже сейчас на сайте есть все материалы первой части курса, посвященной электрическим свойствам нейронов, а в течение года обещают еще две части — The Brain и The Mind. Именно этот курс хорош по трем причинам. Во-первых, он спокойный. В нем нет навязчивости, свойственной некоторым MOOC. Весь материал открыт, можно работать с темами в любом порядке и объеме. Во-вторых, он забавный. В курс входят опциональные лабораторные работы на базе замечательного прибора SpikerBox, которые если и не сделать, то посмотреть очень полезно. Ну, а в-третьих, он качественный. Курс состоит из красивых наглядных видео, интересных интерактивных заданий и прочих очень продуманных материалов. Никаких говорящих голов.
В общем, присоединяйтесь. Это хорошая база для когнитивистов и других психологов, которые хотят знать, что они делают.
Для тех, кто собирается на Зимнюю психологическую школу СПбГУ — проекты когнитивистов, о когнитивистах и для когнитивистов (по версии TCTS):
Проекты преподавателей ЗПШ:
• Сквозной проект «Когнитивная наука в поисках сознания» (29 — 31 января 10.00—14.00)
• Лекция с последующей дискуссией «Perception, Art and Illusion» Брайан Роджерс (29 января 16.00—19.00)
• Круглый стол «Междисциплинарное взаимодействие в когнитивных исследованиях: как психологу сохранить свою профессиональную идентичность?» М. В Фаликман (1 февраля 12.05—14.00)
• Презентация «Когниции и эмоции в кино. Как фильмы становятся любимыми» Н. В. Андриянова (29 января, 21.00—23.00)
• Круглый стол «Две точки зрения на актуальные проблемы когнитивной психологии» А.Д. Карпов., А.И. Мусс (30 января 21.00—23.00)
А также не менее интересные проекты из смежных областей:
• Презентация «Системная психофизиология: теоретические модели, эксперименты, приложения» И. А. Горбунов, А.А. Меклер (29 января, 16.00—17.25)
• Семинар-практикум «Прикладная нейронаука и психологическая практика» И. М. Захаров (29 января 21.00—23.00)
• Лекция «Многоуровневый и многофакторный анализ неметрических данных в среде SPSS: процедуры обобщенной линейной модели» А. Н. Гусев (30 января 17.35—19.00)
• Лекция «Science™: ненаучные наблюдения за игрой в науку» А. А. Четвериков, Н. А. Адамян (31 января 17.35—19.00)
• Интерактивная лекция «Психология юмора» С. Ю. Коровкин (31 января 17.35—19.00)
• Мастер-класс «Зомби внутри меня» А. С. Одайник, А. С. Говорин (31 января 21.00—23.00)
Если вы знаете или ведете проекты ЗПШ, которые могут быть интересны нашим участникам, — не стесняйтесь, пишите в комментариях. Полную программу ЗПШ можно найти на сайте Школы: zpsh.psy.spbu.ru/shedule/