TCTS weekly: у нас есть потенциал

ВОЗМОЖНОСТИ

  • Конкурс визуализаций мозга «Brain Art Competition 2017» (дедлайн: 14 июня)
  • Амстердам, 5−8 августа: конференция по когнитивной нейронауке (ICON) с богатой историей

ЧТО ПОЧИТАТЬ

  • Интересный научно-популярный текст про зрение пауков
  • Впечатления от работы в Google Brain (машинное обучение) с описанием актуальных проектов и оценкой состояний дел в области
  • Критический пост об использовании состязательных (adversarial) нейросетей для генерации естественных текстов
  • Еще один критический пост, о состоянии дел в области компьютерного зрения

ЧЕМУ НАУЧИТЬСЯ

  • Небольшой вводный туториал по проведению ANOVA и сопутствующих тестов в R с помощью пакета afex

ЧЕМ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ

  • Новым 3-D атласом коры мозга с разметкой и ссылками
  • Бесплатным графическим редактором Inkscape для создания постеров (выбор TCTS-чата =))
  • Типографией, где можно распечатать постер на ткани в Москве

Интересный бонус:

  • R-пакет с метаданными статей из психологических журналов, индексируемых базой SCOPUS

Одна из работ прошлогоднего «Brain Art Competition» (автор: Stephanie Fine Sasse):

P.S. Материалы были отобраны из чата, в нем вы можете делиться новостями и полезными ссылками! Также, у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.


TCTS weekly: от коллективного анализа данных до неинвазивной стимуляции нейронов

ВОЗМОЖНОСТИ

  • Участие в краудсорсном анализе данных в R для исследования разнообразия результатов анализа при одних и тех же гипотезах и данных
  • Новый Open Access журнал по когнитивной психологии от ESCoP

ЧТО ПОЧИТАТЬ

  • Статья о методе, который позволяет неинвазивно возбуждать глубинные нейроны (и уже прошёл проверку на мышах)
  • Интересный пост о том, почему стоит ценить нулевые результаты в исследовании несмотря на то, что подтверждённые гипотезы кажутся интереснее
  • Пост, навеяный опытом работы редактором научного журнала: о профессиональной пользе и важных нюансах функционирования научных журналов в целом
  • Список мест с доступными коллекциями известных и необычных препаратов мозга

ЧЕМУ НАУЧИТЬСЯ

  • Список ресурсов для обучения программированию на R

ЧЕМ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ

ФОТО: TECHBINT, FLICKR // CC BY 2.0

P.S. Материалы были отобраны из чата, в нем вы можете делиться новостями и полезными ссылками! Также, у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.


TCTS weekly объявляет неделю знаний: раздел обучающих материалов увеличился втрое

ВОЗМОЖНОСТИ

  • Санкт-Петербург, 26−29 июня: Хакатон «Brain Data Bank Challenges & Competitions» в рамках симпозиума SPCN2017
  • Мэдисон (США), 9−12 июля: воркшоп по сбору психологических данных за пределами лаборатории
  • Амстердам, 11−13 октября (дедлайн 31 мая): конференция по когнитивному контролю для опытных исследователей (3+ лет после PhD)
  • Несколько пост-док позиций (одна предполагает проведение поведенческих когнитивных экспериментов) в междисциплинарный проект по изучению процессов генерализации у естественного и исскусственного интеллекта

ЧТО ПОЧИТАТЬ

  • Пост о результатах исследования воздействия языка на цветовосприятие в племени Химба + оригинальная статья
  • Статьи, доказывающие, что эффект категорий на цветовое восприятие обусловлен скорее вниманием к категориям, чем изменённым восприятием: «Category effects on colour discrimination», «Categorical facilitation with equally discriminable colors»
  • Статья о социальных аспектах науки: какие качества «вызывают интерес» к ученому, а какие способствуют признанию хорошим специалистом

ЧТО ПОСМОТРЕТЬ

  • Дебаты со звездным составом участников на тему «Существует ли неосознанное восприятие?»
  • Видео с вороном, который успешно решает задачи с последовательным использованием орудий
  • Демонстрации иллюзии с кубом, задающим воспринимаемое направление движения

ЧЕМУ НАУЧИТЬСЯ

  • Базовый туториал по байесовскому моделированию в психологии
  • Серия обучающих постов о том, как использовать R Markdown для написания научных текстов
  • Шикарный сайт: в разделах «lessons» и «resources» собраны обучающие материалы для начинающих работать с данными: анализ, визуализация, программирование (Python, R, LaTeX, Git и многое другое)
  • Пост с рекомендациями по организации материалов, данных и кода научных проектов
  • Статья-комментарий с советами о том, как начать делиться кодом к публикациям
  • Руководство по использованию робастных (устойчивых) статистических методов в психологии с обсуждением
  • Небольшой пост с рекомендациями по пререгистрации исследований
  • Обучающие материалы для редакторов журналов с пререгистрацией

Полезный бонус для перцептивщиков:

Скрасят отдых после рабочей недели:

P.S. Материалы были отобраны из чата, в нем вы можете делиться новостями и полезными ссылками! Также, у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.


TCTS weekly: Heroes of Engram and Cognitive Modeling

КУДА ПОЕХАТЬ

  • Потсдам (28 августа — 1 сентября): небольшая бесплатная школа по статистике с фокусом на моделировании повторных измерений для психологов и лингвистов

ЧТО ПОЧИТАТЬ

  • «Герои энграмм»: история изучения следов памяти в виде рассказов об учёных, привнёсших основную терминологию и данные в область
  • Подборка наиболее влиятельных статей по когнитивному моделированию
  • Статья о том, как и зачем фальсифицировать вычислительные когнитивные модели
  • Текст с шикарными анимированными иллюстрациями, который мотивирует визуализировать данные при анализе
  • Текст про то, что молодым учёным не стоит бояться новых и не всегда одобряемых практик воспроизводимой науки
  • Пост о том, кто такие методологические террористы в психологии и почему они так себя ведут

ЧЕМУ НАУЧИТЬСЯ

  • Пост о том, как писать рецензии
  • Статистика для искушённых: туториал по информации Фишера — использование в разных парадигмах статистики

Барабанная дробь. Ответ на задачку со змеёй:

P.S. Материалы были отобраны из чата, в нем вы можете делиться новостями и полезными ссылками! Также, у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.


TCTS weekly: увлекательное путешествие от змеи до ЛСД и обратно

ВОЗМОЖНОСТИ

ЧТО ПОЧИТАТЬ

  • Вселяющий оптимизм препринт о том, что классические когнитивные эффекты воспроизводятся даже в неблагоприятных условиях
  • Обзор закона Хика (время совершения выбора зависит от количества альтернатив): значение, нюансы применения и современные разработки
  • Обзор методов вычислительного анализа поведения
  • Текст о том, стоит ли ждать прорывов в области нейрокомпьютерных интерфейсов от Neuralink и других масштабных и многообещающих инициатив в ближайшем времени
  • Научно-популярная статья про нейропротезирование
  • Обзор потенциала использования и практических вопросов легитимизации психоделиков для психотерапии

ЧТО ПОСМОТРЕТЬ

LAST BUT NOT LEAST

  • Удобное веб-приложение для вычисления размера эффекта
  • Интересная задачка на зрительный поиск «Смотри под ноги»: попробуйте найти змею (ответ в следующей подборке =))

P.S. Материалы были отобраны из чата, в нем вы можете делиться новостями и полезными ссылками! Также, у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.


TCTS weekly: от сломанной до работающей науки

ВОЗМОЖНОСТИ

  • Postdoc и 2 PhD позиции в лаборатории зрительного восприятия University of Iceland (Рейкьявик)
  • Конкурс коротких роликов о собственных исследованиях (могут участвовать все-все: от первокурсника до профессора), дэдлайн 15 июня
  • Канал об околонаучной жизни и возможностях (летние школы, позиции) для нейроученых, биологов

ЧТО ПОЧИТАТЬ

ЧТО ПОСМОТРЕТЬ/ПОСЛУШАТЬ

ЧЕМУ НАУЧИТЬСЯ

  • Материалы тьюториала по байесовской статистике (с конгресса EFPSA) и список других обучающих ресурсов (книги, статьи, блоги) по этой теме
  • Объяснение на пальцах концепции собственных векторов и анализа главных компонентов

Материалы были собраны из чата, в нем вы всегда можете делиться новостями и полезными ссылками! Напоминаем, что у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.

Желаем продуктивной недели!


TCTS weekly: от летних школ по нейронауке до таинственных препринтов

Коллеги, мы рады представить вам вторую подборку полезных материалов из чата!
Присоединяйтесь к рассылке (http://tinyletter.com/TCTSweekly) и предлагайте новости в чате (https://telegram.me/thinkcog).

Приятного чтения!

КУДА ПОЕХАТЬ

ЧТО ПОЧИТАТЬ


TCTS weekly: от анализа данных до сегментирования гиппокампа

Коллеги, с сегодняшнего дня мы начинаем публиковать для вас еженедельные подборки полезных материалов из telegram-чата.
Приятного чтения!

КУДА СХОДИТЬ

  • Круглый стол «Сломана ли наука?..», 11 апреля. В программе: обсуждение причин репликационного кризиса в психологии и освещение вариантов решения проблемы. Специально для #горячихюныхкогнитивных регистрация закрывается позже, сегодня в 22:00. https://vk.com/scienceisntbroken

ЧТО ПОЧИТАТЬ

ЧТО ПОСМОТРЕТЬ

ЧЕМУ НАУЧИТЬСЯ

Желаем продуктивной недели!


Две школы, одна конференция, и одна аспирантура

Четыре объявления, полезных для #горячихюныхкогнитивных: две летние школы, одна конференция, и одна аспирантура — все в России.

1. В конце августа в подмосковье будет проходить ежегодная летняя школа по когнитивной психологии памяти К. Дункера (https://vk.com/duncker_school). Мы любим эту школу и ежегодна вручаем там призы за лучший постер. Это отличная возможность рассказать о своих исследованиях, научиться чему-то новому, и познакомиться с коллегами по цеху. Отличительная особенность школы — масса здорового цинизма и скептицизма и дотошное рецензирование тезисов, так что не пропустите. Дедлайн подачи заявок — 20го июня.

2. 15 июня в Москве будет проходить 4ая постерная конференция «Когнитивная наука в Москве: новые исследования» (http://virtualcoglab.ru/posterconf2017.html). Опять же, хорошая возможность рассказать о результатах своих исследований, а кроме того это наиболее адекватная когнитивная конференция на пост-советством пространстве. Так что это еще и шанс познакомиться с тем, что делается в самых разных областях когнитивной науке на пост-советском пространстве.

3. Игорь Уточкин (https://www.hse.ru/staff/utochkin) из московской ВШЭ ищет асприантов. Игорь один из немногих психологов, активно публикующихся в хороших зарубежных журналах. Его основные исследования посвящены зрительному восприятию. Он отличный руководитель, и если вы настроены заниматься серьезной наукой, то попасть к нему в аспирантуру — очень хорошый шанс. Что важно, приемная кампания в ВШЭ уже идет, так что стоит поторопиться. Подробности см. тут — https://vk.com/wall4434090723.

4. С 22 июля по 6 августа будет проходить еще одна летняя школа, полезная для #горячихюныхнувыпоняли — школа по анализу данных АНДАН (http://letnyayashkola.org/andan/). Это именно школа по анализу данных, ориентированная как на начинающих, так и уже не очень начинающих исследователей. В программе — активное изучение R и (опционально, насколько мы понимаем) PsychoPy с глубоким погружением. Дедлайн вроде бы 20 мая — уточняйте у организаторов.

Ну и в качестве бонуса. В рамках курса «Основы статистики» на stepic.org появился первый в России подробный тьюториал по смешанным регрессионным моделям (http://bit.ly/2nDLLRm). Это очень мощный современный метод анализа данных, позволяющий учесть изменчивость внутри определенных подгрупп наблюдений (например, испытуемых). Такой незаконнорожденный отпрыск ановы с повторными измерениями и регрессии, на стероидах. Крайне рекомендуем!


Круглый стол по воспроизводимости психологических знаний

Если вы еще не в курсе, то психология (и не только она) переживает кризис, связанный с проблемами воспроизводимости многих «красивых» эффектов. Это не смертельно, и не означает, что вообще никакие эффекты не воспроизводятся (http://thinkcognitive.org/ru/blog/o-reproducibility-project, http://thinkcognitive.org/ru/blog/eshhyo-raz-o-reproducibility-project), но показывает, что работать надо больше, работать надо веселей.

Чтобы обсудить, как именно надо работать коллеги из Российской академии образования устраивают круглый стол:

7 декабря в 12:30 в рамках молодежной конференции в области наук об образовании в здании Российской Академии Образования (г. Москва, ул. Погодинская. д. 8) пройдет круглый стол, посвященный проблемам воспроизводимости психологических знаний. Будет обсуждаться значение репликационного кризиса для психологического образования, роль репликаций при получении нового знания, проблемы организации репликационных исследований в России. Круглый стол открыт для всех желающих, но для прохода в РАО нужно зарегистрироваться по ссылке: https://goo.gl/forms/m3f5nevr56Fy3MDs1

По всем вопросам можно писать Илье Захарову ().