Блог

APA PeePs

Рано или поздно у всех #горячихюныхкогнитивных голова начинает идти кругом от обилия информации. Одна только база данных ScienceDirect в разделе «Экспериментальная и когнитивная психология» содержит 127 журналов! Конечно, в таком потоке публикаций сложно уследить за особенно бурно развивающимися темами. Для упрощения этой задачи Journal of Experimental Psychology выпускает бесплатную рассылку под названием APA PeePs (Particularly Exciting Experiments in Psychology) — во всех отношениях приятное и полезное чтение.

Рассылка выходит 1−2 раза в месяц и содержит довольно простые и краткие описания нескольких связанных друг с другом исследований, опубликованных в последних изданиях 6ти журналов-участников. Для ознакомления TCTS принес вам последний выпуск APA PeePs (см. приложение).

Подписаться на рассылку можно здесь: http://paracom.paramountcommunication.com/phase2/survey1/survey.htm?cid=jzmhxq&1 379 964 702

KsLFphoyCt8

APA_PeePs

Дедлайн конкурса TCTS все ближе!

Между тем, до 27 февраля (дедлайна нашего конкурса) осталось меньше двух недель. А это значит, что NEISSER’aм уже пора выбрать тему для эссе и начать продумывать его структуру, KAHNEMAN’ам — приступить к описанию своего проекта, а NERD’ам — погрузиться в код. Подробности читайте наcogitoergo.ru

#thinkcognitive желает всем удачи! Возникающие вопросы можно направлять на " target="_blank"> или оставлять прямо здесь.

-l__xpzGJb4

Roses are red

Всех #горячихюныхкогнитивных c Днем Святого Валентина.

Любите друг друга и занимайтесь наукой! =)

pic: phdcomics.com

3PLFQbivlNU

10 бесплатных программ, которые сделают вашу научную жизнь продуктивнее

Наука — это не только непрекращающийся fun, дорогие наши #горячиеюныекогнитивные, но еще и суровые трудобудни. При этом основной принцип настоящего ученого — больше полезной работы, меньше бесполезной (он же «лень — двигатель прогресса»). Следуя этому принципу, #thinkcognitiveсобрал для вас список из 10 наиболее полезных бесплатных программ, которые позволяют сделать трудобудни легче и работать с большим удовольствием. Разумеется, наш список неполный — какие программы вы используете, чтобы сделать свою жизнь проще?

1. Нет ничего страшнее, чем потерять текст курсовой накануне отправки научному руководителю. Или диплом. Чтобы этого не произошло, всегда храните важные файлы в облаке. Облако — это значит, что ваши файлы не просто лежат в интернете, они распределяются между различными серверами, причем с копиями, так что вероятность их потери становится практически нулевой. Copy (http://copy.com) и Dropbox (http://dropbox.com) — это программы, которые автоматически синхронизируют данные на вашем компьютере с данными в облаке. Copy дает вам больше места, чем Dropbox, и имеет приятную возможность восстановления предыдущих версий файлов. Пользуйтесь и не теряйте ничего.

2. Mendeley (http://mendeley.com) / Zotero (http://zotero.org) — две программы для хранения баз статей и создания списков литературы. Они полезны тем, что во-первых, вам становится гораздо легче найти что-то у себя в залежах литературы, а во-вторых вам больше не надо каждый раз оформлять список литературы вручную. Обе бесплатны, об их отличиях можно почитать тут: http://chetvericov.ru/faq-po-mendeley-i-zotero/.

3. Evernote (http://www.evernote.com) — программа для ведения заметок. Туда можно скидывать все, что вам может понадобиться, например, конспекты статей или фотографии накарябанных на салфетке гениальных идей. У нее есть веб-приложение, приложение для компьютеров, телефонов, так что ваши заметки будут доступны вам везде.

4. Notepad++ (http://notepad-plus-plus.org/) — маленькая замена блокноту. Большие плюсы — работает с разными кодировками, поддерживает подсветку синтаксиса многих программ, позволяет делать несложные операции с текстом, типа сцепления строк, в общем, 99% того, что может пригодиться при работе с текстовыми файлами.

5. Readability (https://www.readability.com/) — даже не приложение, а плагин для браузера. Он делает длинные страницы текста удобными для прочтения — увеличивает шрифт, делает нормальные цвета, в общем, убирает все лишнее.

6. Okular (http://okular.kde.org/) / PDF X-change Viewer (http://www.tracker-software.com/product/pdf-xchange-viewer) — две программы для просмотра PDF. Они обладают большими возможностями, чем стандартный Acrobat Reader, например, Okular умеет нормально копировать таблицы из PDF с сохранением форматирования, а PDF X-change Viewer обладает встроенным модулем распознавания текста (OCR). К сожалению, Okular изначально делался под Linux, поэтому, если вы захотите использовать его под Windows или Mac, вам придется скачать достаточно большой архив (см. тут:http://okular.kde.org/download.php).

7. Gimp (http://www.gimp.org/) — программа для редактирования изображений, бесплатный, хотя и менее удобный, аналог Adobe Photoshop. Если вам надо что-то нарисовать или отредактировать изображение, Gimp определенно лучше, чем Paint.

8. Если Gimp это аналог Photoshop, то Inkscape (http://www.inkscape.org/) — аналог Adobe Illustrator, то есть программа для редактирования векторной графике. С векторной графикой вы можете столкнуться в трех случаях: вам нужно сделать постер, вы хотите, чтобы ваши графики/иллюстрации прилично выглядели в напечатанной статье, вам нужно сделать много похожих стимулов разных цветов, форм, и т. п. Постеры в Word лучше не делать.

9. GoldenDict (http://goldendict.org/) — это словарь, точнее оболочка для словарей. Эта бесплатная программа может использовать словари самых разных форматов (в т.ч. Abbyy Lingvo), и достаточно удобна в использовании. В саму программу включен только один словарь, где найти остальные — читайте тут http://goldendict.org/dictionaries.php.

10. R + Rstudio + knitr — вы когда-нибудь анализировали данные? Потом копировали результаты анализа в текст, добавляли туда графики? Проверяли, чтобы все описание соответствовало стандартам, принятым на вашей кафедре, или журналом, куда вы посылаете текст? Если нет, то вам это еще предстоит. Если да, то вы наверняка делали ошибки. Например, выяснялось, что использованы не все данные, или где-то надо было исключить выбросы. И приходилось переделывать все заново. Связка R (http://cran.rstudio.com/), RStudio (http://www.rstudio.com/) и Knitr (http://yihui.name/knitr/) позволяет решить эту проблему. Вы пишете текст описания результатов анализа, вставляете в текст команды анализа с использованием R и получаете на выходе готовый текст со всеми нужными цифрами и правильным форматированием.

12 шагов к психофизиологии

TCTS продолжает проводить перепись #горячихюныхкогнитивных, а также их групп и объединений. Встречайте — дружественное сообщество Неанонимных Психофизиологов МГУ. Для не-москвичей обещают новости и интересные истории из нейронаук.

Testimonial: Ольга Филяева

История про первый эксперимент в PsychoPy от Ольги Филяевой, студента психфака ЯрГУ. Ярославские коллеги отличаются изобретательностью в подборе стимульного материала =)) И с неуклонно приближающимся 14 февраля всех!

«Первый эксперимент — прошлая курсовая работа про влияние эмоционального возбуждения на решение инсайтных задач. Как и во всех случаях с этой программой испытуемые решали инсайтную задачу и выполняли задание на выбор альтернатив. В качестве стимулов были страшилки и картинки эротического содержания, так что было весьма весело)). Училась методом проб и ошибок — что-то мне показывали преподаватели/аспиранты/студенты, что-то сама.

Сложнее всего именно в формате работы с двойной задачей-зондом заставить испытуемого делать два дела одновременно. Они забывают периодически про то, что нужно наживать на кнопки и решать задачу — нужно стоять и контролировать. Так что мечты про то, что можно включить и уйти — всего лишь мечты))

Из полезных ресурсов — разве что сам ресурс PsychoPy (http://psychopy.org). Всё остальное от конкретного исследования зависит.

Из советов — техника такая техника, поэтому у нас были файлы, которые не сохранялись, в середине исследования напрочь отказались работать скрипты и ещё куча подобных проблем. Поэтому, резервное копирование — наше всё)) Очень многое зависит от версии программы. Скрипт написанный, на предыдущей версии может не заработать на следующей- это надо учитывать.

Программирование для психологов: навык-то полезный для всех, как мне кажется. Но это же не просто — прочитал и умеешь. Я бы с удовольствием объединилась бы с какими-нибудь умеющими людьми ради общей цели.

Самый сложный этап — обработка результатов. Собственно, это всегда сложнее всего. В данном случае это достаточно долго, нудно и требует высокой концентрации внимания. Например, у меня в эксперименте по каждому испытуемому было по 6 столбцов с результатами, каждый столбец делить на 10 равных частей и считать среднее значение каждой части. 60 цифр только по одному испытуемому. Если кто-нибудь сможет автоматизировать и это — памятник ему при жизни".snB6aNoXqUk

Русскоязычные блоги по когнитивной психологии

Ни для кого, наверное, не будет сюрпризом то, что интересующиеся наукой люди любят читать и писать, в том числе и в формате блогов. Но некоторые делают это особенно хорошо. Сегодня мы представляем мини-подборку из трех русскоязычных блогов, которые показались нам наиболее надежными, интересными и полезными для когнитивных психологов. Мы уверены, что на самом деле их больше, но мы просто о них не знаем. Поэтому спрашиваем у вас, #горячиеюныекогнитивные, — какой сайт или блог вы бы порекомендовали коллегам?

http://nature-wonder.livejournal.com/ — удивительно интересный и содержательный блог Дениса Тулинова, посвященный когнитивной психологии, нейронауке и искуственному интеллекту. В профиле пользователя можно найти ссылки на тексты того же автора в СМИ — очень рекомендуем!

www.yobrain.ru — блог Ольги Перепелкиной об исследованиях в области психологии и нейронаук. Кстати, в прошлом году за одну из публикаций YoBrain получил первое место в конкурсе научных блогов.

http://psyresearchdigest.blogspot.ru — Дайджест психологических исследований от Андрея Ловакова. Публикации бывают на самые разные психологические темы, но всегда интересны. Кроме того, Дайджест регулярно разыгрывает книги и публикует информацию о научной литературе, временно находящейся в открытом доступе. Как и у YoBrain, у Дайджеста есть версия Вконтакте.

http://uncle-doc.livejournal.com — медицинский блог с нередкими публикациями о нейронауке, по ссылке от Андрея Ловакова

http://www.mozgonavt.ru/ — хороший источник ссылок, особенно для интересующихся интерфейсами мозг-компьютер, по ссылке от Алены Беглер

http://alexwin1961.livejournal.com/ — для увлекающихся статистикой и аналитикой в психологии, спасибо Янине Ледовой

http://alexey5351.livejournal.com/ — интересный блог про всякое когни- и нейро- с уклоном в клинику, спасибо Ольге Петренко

Анастасия Федорова: «не бояться и представлять себе конкретную цель»

#thinkcognitive продолжает публиковать истории о том, как психологи учатся программированию и разработке экспериментов на компьютере. Сегодня — рассказ Анастасии Федоровой, ранее студента РГГУ, а ныне — инженера-исследователя лаборатории нейроэргономики и интерфейсов мозг-компьютер Курчатовского института. Это еще и хороший пример огромного поля возможностей для работы когнитивных психологов — например, они могут работать в сотрудничестве с нейрофизиологами и инженерами над расширением возможностей нашего тела. От инсайтных задач к управлению робо-рукой движениями глаз =)

«Свой первый эксперимент я сделала 1,5 года назад на платформе Flash 8 с помощью языка ActionScript 2.0. Я продолжала исследование Андрея Четверикова и сначала использовала его программу, но затем решила попробовать сделать что-то сама. Flash я выбрала, так как в моем эксперименте нужно было много работать с графикой. Училась я так: читала документацию, учебники и форум flasher.ru. Через пару недель была готова первая нормально работающая программа для моего диплома.

Затем я осваивала матлаб. В лаборатории, где я работаю, мы используем его для вычислений и визуализации данных. Учила я его примерно так же: читая документацию и изучая примеры и программы коллег.

Неделю назад я закончила курс по R, который проходил на сайте coursera.org (https://class.coursera.org/compdata-004). Рекомендую всем студентам этот замечательный сайт: совершенно за бесплатно можно пройти крутейшие курсы ведущих мировых университетов. Курс был достаточно сжатый, но познавательный, мне очень понравились домашние задания, в которых нужно было писать небольшие программы, производящие сортировку и статистическую обработку данных. В апреле будет еще один курс от того же преподавателя (https://www.coursera.org/course/rprog), очень рекомендую всем, кто хочет изучать R, но не знает с чего начать :)

Сейчас я делаю программу для управления компьютером с помощью движений глаз. Разработчики айтрекера, который стоит у нас в лаборатории, предоставили библиотеки и примеры на Питоне и Си. Я решила начать с Си и сделала программу, распознающую движения глаз и позволяющую с их помощью управлять графическими объектами на экране. Инженер нашей лаборатории объединил мою программу со своей, которая осуществляет управление роботизированной рукой, и сейчас мы делаем эксперимент, в котором пользователь управляет роботом с помощью движений глаз! Это безумно круто и я горжусь тем, что моя программа стала частью этого эксперимента :)

Мне кажется, что главное в программировании — не бояться и представлять себе конкретную цель. Это безумно интересно и очень вдохновляет! Нет ничего приятнее, чем видеть, как твоя программа работает и приносит пользу! :) Я еще только начинаю программировать и собираюсь осваивать новые языки и платформы, ведь столько всего полезного можно сделать самому, имея только время, желание и компьютер! XD"

Друзья, если у вас есть по этому поводу истории или соображения, которыми вы хотели бы поделиться, мы будем рады их опубликовать.

Учитесь программировать и участвуйте в конкурсе NERD! grant.cogitoergo.ru/#nerd

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=WlxbDnv27dc

Testimonials: Eлена Горбунова

NERD — наш самый интересный конкурс! Но если ты никогда не создавал сам эксперименты на компьютере, этот конкурс может показаться пугающим. Поэтому мы попросили тех, кто уже перешагнул этот порог, рассказать о первом самостоятельно сделанном эксперименте и поделиться опытом (само)обучения программированию.

Сегодня мы публикуем первый полученный нами ответ =)

Елена Горбунова, аспирант МГУ:

«Разумеется, с первого раза у меня ничего не получилось, и при попытке запустить первый скрипт система тут же выдала ошибку».

Для программирования своих экспериментов я использую компьютерный тахистоскоп TX. Моим самым первым экспериментом было воспроизведение эффекта мигания внимания из исследования зарубежных учёных. Это делалось с целью подбора размеров стимулов, временных интервалов предъявления стимулов и т. п, чтобы в дальнейшем уже можно было провести свой эксперимент с модифицированной методикой.

На начальном этапе огромную помощь мне оказали мои коллеги, которые показали мне базовые функции программы, а также снабдили примерами скриптов для экспериментов. Скрипт — это описание действий, которые должна выполнять программа, то есть в отношении психологического эксперимента — описание того, какие стимулы, в какой последовательности и на какое время должны предъявляться.

Разумеется, с первого раза у меня ничего не получилось, и при попытке запустить первый скрипт система тут же выдала ошибку. Самым сложным для меня было (и до сих пор является) понять, где именно я допустила ошибку и почему ничего не работает. На мой взгляд, при обучении программированию очень важно иметь опытного товарища, который мог бы помочь и подсказать. К счастью, у меня таких было даже несколько.

Сейчас я учусь программировать на Matlab преимущественно с помощью Интернет-ресурсов и, надо сказать, даётся это мне куда сложнее. Поэтому тем, кто хотел бы начать программировать, я бы посоветовала не только изучать различные источники, но и активно взаимодействовать с коллегами.

Программирование, безусловно, является очень полезным навыком для психологов, которые хотели бы связать свою профессиональную деятельность с наукой. Пожалуй, даже необходимым. Сейчас сложно себе представить психологический эксперимент без использования компьютера. А самостоятельное создание стимуляции для эксперимента получается намного быстрее и удобнее по сравнению с ситуацией, когда исследователю нужно обращаться за помощью к кому-то ещё.

Учитесь программировать и участвуйте в конкурсе NERD! http://grant.cogitoergo.ru/#nerd

1p6TJgQ7fWo

Reminder

Теперь, когда ЗПШ за плечами, мы не можем не напомнить — до окончания подачи заявок на конкурс #thinkcognitive осталось всего 3 недели! Пора определиться, какую номинацию вы будете штурмовать, и начать готовиться. Все вопросы мы ждем здесь или на 

Помни, 27 февраля настанет скорее, чем ты думаешь!

uC23QfSzBRs