Автор: organisers

Андрей Линде: когда ты вдруг оказался прав

Ника Адамян: «Если кто еще не слышал, физики обнаружили долгожданные следы первичныx гравитационныx волн — фактически, свидетельство того, что происходило на ранних стадиях Большого Взрыва. Это Нобелевская премия, но это не главное. Наличие следов было предсказано инфляционной моделью Вселенной в 1981 году. На этом видео зафиксировано, как Андрей Линде, один из ключевых разработчиков инфляционной модели, получает известие о новом открытии, подтверждающем теорию, которой он посвятил жизнь. Бесценно».

Мы, конечно, занимаемся другими областями исследований, и на гораздо более простом уровне. Но вот этот момент, когда внезапно оказывается, что все так, как и было предсказано теорией, когда кусочек головоломки встает на свое место, — это, как мне кажется, то, что объединяет людей, занимающихся наукой в самых разных ее видах. И еще, почувствуйте тот момент, когда Линде говорит об ощущении постоянного сомнения. Это ощущение — одна очень важная часть того, что отличает хороших ученых.

https://www.youtube.com/watch?v=ZlfIVEy_YOA

Summer School on Computational Modeling of Cognition

Информация для магистрантов, аспирантов, кандидатов наук и прочих молодых специалистов — открыт прием заявок на Летнюю Школу по компьютерному моделированию познавательных процессов (Summer School on Computational Modeling of Cognition), которая пройдет с 27 июля по 10 августа в Лауфене, Германия.

Особенность и привлекательность этой Школы в том, что для участия в ней не нужно иметь углубленных знаний в математике, достаточно лишь желания овладеть техниками моделирования. Обучение будет начинаться с самых азов. Для тех, кто сомневается в своих навыках программирования в MATLAB предлагается дополнительное двухдневное обучение.

Стоимость участия в Школе — 150 Евро + билеты. Срок подачи CV и тезисов — 30 апреля.

Подробности на сайте cmss2014.org/

Летняя школа в Гронингене

Велы, палатки, спальники и мозгиии! Проект AEGEE организует летние лагеря, один из которых будет проходить в Гронингене, славном голландском студенческом городе. В программе — интересные интерактивные воркшопы и участие в социальных, физических и психологических (!) экспериментах. Мы, честно говоря, не знаем, насколько много там будет научной составляющей, но когнитивные науки в университета Гронингена развиты очень хорошо, и название лагеря («Insane in the brain!») как бы намекает. В общем, если идея провести пару недель в июле в Голландии, наслаждаясь отдыхом и немного развивая мозг, кажется вам интересной — пишите организаторам, узнавайте подробности, и подавайте заявки. Стоимость совсем небольшая, 154 евро плюс билеты.

www.projects.aegee.org/suct/su2014/show.php?su_id=GRN1

TCTS поможет найти испытуемых

Лучший способ узнать что-то про когнитивную психологию — участвовать в экспериментах. Какое-то время назад мы создали в Обсуждениях тему, в которой можно рассказать о своем исследовании и предложить другим в нем поучаствовать.

Основной критериий — исследование должно быть когнитивным (на взгляд редакции TCTS). А мы, в свою очередь, периодически будем делать дайджест воззваний и публиковать его в новостях.

И одна просьба — если исследование проводится НЕ в Санкт-Петербурге, пожалуйста, указывайте это в начале сообщения. Так в объявлениях будет проще ориентироваться.

Первый дайджест совсем короткий.

---------------------------

Андрей Четвериков:

Мы ищем испытуемых на небольшой 20-минутный эксперимент, посвященный изучению работы внимания. Вам нужно будет находить среди множества монстров одного, отличающегося по цвету, а мы будем смотреть, насколько быстро вы это делаете.

Эксперимент проводится на факультете психологии СПбГУ, в ауд. № 7, принять участие в нем можно с понедельника по пятницу, предварительно позвонив +79 523 682 628 или написав Алёне Беглер и договорившись о времени. В качестве бонуса мы всегда готовы напоить вас чаем или угостить кофе.

---------------------------

Инструментарий аналитика: SPSS

За почти двенадцать лет дружбы с SPSS я встречал не так уж много учебников по SPSS на русской языке — это учебники Пациорковских, Таганова, Крыштановского и Наследова. Первые три — учебники для маркетологов и социологов, там практически нет многомерных методов. В общем и целом, я склонен на данный момент считать учебники Наследова лучшими из доступных русскоязычных учебных материалов по мат. методам и их реализации в SPSS.

Первый учебник, «Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных», знакомый, подозреваю, практически всем, посвящен логике и структуре методов анализа данных, каждая глава содержит в себе краткую иллюстрацию практики использования этого метода в SPSS. Второй учебник, «IBM SPSS Statistics 20 и AMOS. Профессиональный статистический анализ данных», больше посвящен именно SPSS — более детально раскрываются дополнительные параметры методов и содержание таблиц вывода. Тем не менее, учебник также содержит некоторые общие описания логики методов. Также этот учебник, в отличие от предыдущих учебников по версиям SPSS, содержит раздел по AMOS — модулю IBM SPSS, с помощью которого работают с задачами структурного моделирования (SEM). Конечно, учебники А.Д.Наследова вызывают ряд вопросов и претензий, особенно первый, однако для начинающих или не очень уверенных пользователей они будут лучшим выбором.

В англоязычном академическом мире традиционно лучшим учебником по анализу данных в SPSS, да и просто хорошим учебником по статистике, считается учебник Филда, Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics by Andy Field. Подробнее можно посмотреть здесь: www.uk.sagepub.com/field4e/main.htm или на весьма любопытном личном сайте автора www.statisticshell.com/.

Временами случается, что учебника под рукой нет, или надо посмотреть пример использования того или иного метода, который не описан у АДН, например, как делать логистическую регресию в SPSS. В таких случаях я шел на этот неплохой онлайн-учебник по основным методам анализа данных. которые могут потребоваться исследователям. Правда, по ощущениям, для иллюстраций авторы использовали какую-то очень уж древнюю версию SPSS, чуть ли не 9.0/11.0. Также, как и бумажные учебники, подойдет только для newbie-analysts.

Для тех, кто хочет приближенных к реальности пошаговых инструкций, могу порекомендовать соответствующие YouTube-каналы, например, www.youtube.com/playlist?list=PL6B445216E3B93D2C.

Ранее я уже упоминал, что SPSS имеет достаточно удобную возможность работать со скриптами. Если быть корректным, то оконный интерфейс дает лишь базовые возможности для аналитиков, в том случае, когда есть желание повышать навыки анализа данных в SPSS, переход к скриптам является следующим и обязательным шагом. Другое дело, что, на мой взгляд, если уж и переходить на уровень кода, то лучше сразу переходить к использованию R. Однако это вопросы личного выбора. Возвращаясь к скриптам в SPSS, в первую очередь рекомендую посмотреть встроенный мануал SPSS Syntax. А во вторую очередь, воспользоваться ресурсами www.spsstools.ru/ - это перевод англоязычного сайта www.spsstools.net/, где опубликовано около 700 примеров синтаксиса, макросов и скриптов, которые были написаны автором сайта во время консультаций на форумах и в рассылках. Вообще, на сайте достаточно много справочных материалов, ссылок, полезных приемов и так далее. К сожалению, сайт уже пару лет как не обновляется — судя по всему, автор мигрировал на Python.

И напоследок. Для тех, кто совсем отчаялся и не может решить задачу, есть возможность попросить совета в ЖЖ-коммьюнити ru-spss.livejournal.com, где обитает достаточно большое количество дружелюбных и высокопрофессиональных аналитиков и пользователей SPSS.

_____________

Филипп Управителев

Результаты конкурса TCTS

Внимание-внимание — результаты конкурса TCTS!

Дорогие друзья, уважаемые коллеги,

TCTS как проект начался с идеи создать стипендию для студентов, интересующихся когнитивной психологией. И нам действительно удалось это сделать — конкурсы NEISSER и NERD состоялись! Увы, KAHNEMAN сошел с дистанции, не вызывав интереса ни у одного участника. Но Дэниелу мы об этом не расскажем, и надеемся что в следующий раз и он не будет обойден вниманием :)

В течение последних 2 недель наши эксперты оценивали присланные работы, и сегодня мы готовы с гордостью и радостью объявить итоговые результаты. Определение победителей оказалось непростой задачей — нам пришлось столкнуться и со сложностями содержательной оценки, и с техническими нюансами, — но в конце концов финальные оценки были получены.

Прежде чем перейти к их торжественному объявлению, нам бы хотелось сказать несколько важных слов и благодарностей. В первую очередь, огромное спасибо всем, кто не побоялся принять участие в первом в нашей истории конкурсе. Вы оказали нам доверие, и мы очень надеемся, что независимо от результата этот опыт был вам интересен. Спасибо нашим экспертам за готовность делиться своим профессионализмом и уделить нам время. Не менее большое спасибо тем, кто сделал этот конкурс возможным финансово. Наконец, спасибо тем, кто просто все это время был рядом и был готов помочь.

Несмотря на то, что первый конкурс получился очень камерным, он все же получился, и мы настроены на то, чтобы продолжать его проведение и расширять его границы. Но TCTS — это не только конкурсы и даже не только блог. Через несколько недель мы попробуем запустить новый tcts-проект, а потом еще и еще — так что не отключайтесь. Ну и несмотря на две готовящиеся и одну планируемую диссертации, мы ни за что не перестанем рассказывать вам о полезных ресурсах и новостях науки.

А теперь — к результатам. Как мы уже сказали, за отсутствием соперников в конкурсе KAHNEMAN победил Дэниэл Канеман. Бурные аплодисменты! В конкурсе NEISSER в поистине напряженной борьбе победу одержала Анна Горбань и её эссе об исследовании «Особенностей когнитивной деятельности сознания в условиях сложного лексического прайминга». Не менее бурные аплодисменты отправляются авторам исследования в Самару — Н. Алисовой, Т. Свиридовой и А. Иванову. Работу Анны, как и два других эссе, попавших в тройку лучших (авторы — Ирина Горюнова и Вита-Ангелина Шурыгина), можно будет прочитать в апрельском выпуске PsyNews.

В конкурсе NERD оказалось два участника — Алмара Кулиева (3 курс) и Анастасия Михайлова (2 курс). По сумме баллов выиграла работа Алмары — исследование под названием «Особенности обработки неосознанно воспринятых стимулов». Хотя к реализации исследования в PsychoPy у жюри возникло немало вопросов, план исследования, написанный Алмарой, был оценен весьма высоко всеми экспертами, что и принесло Алмаре титул «NERDa факультета» и нашу самую большую премию. Однако, поскольку этот конкурс первый, и поскольку мы понимаем, насколько сложная стояла задача перед участиками, было решено присудить второй участнице, Анастасии, поощрительный приз — за смелость и за аккуратность реализации проекта в PsychoPy. Ура!

Таким образом, обладателями премий TCTS-2014 становятся Анна Горбань (1 курс) и Алмара Кулиева (3 курс). Мы от всей души поздравляем победителей! Им, и всем участникам конкурса желаем удачи и успеха как в научной деятельности, так и за ее пределами.

Ваши,

организаторы TCTS,

Ника Адамян, Андрей Четвериков, Филипп Управителев

Н.Г.Андреева

Дорогие друзья,

Вчера умерла Надежда Геннадиевна Андреева, психофизиолог, долгие годы преподававшая на факультете психологии СПбГУ. Надежда Геннадиевна была прекрасным ученым и замечательным преподавателем. Ее лекции заставляли думать и были одним из немногих действительно научных предметов во время нашего обучения, а ее острота ума и ее едкое чувство юмора вызывали восхищение. Мы с глубочайшим уважением относились к Надежде Геннадиевне, и нам очень жаль, что ее больше нет с нами. В связи с этим сегодня в группе не будет никаких публикаций.

Ника Адамян, Андрей Четвериков

Кейс по систематизации работы с информацией

По просьбам некоторых наших подписчиков публикую ряд рассылок из своей feedly-ленты. Я постарался перечислить самые интересные рассылки, которые я смотрю в первую очередь. Менее интересные, или которые обновляются очень редко, или которые просто носят более локальный характер (по psycholinguistics, human-computer Interaction, social network analysis etc.) я не стал вносить в этот список, чтобы не создавать лишний информационный шум (в моей ленте порядка 130 рассылок, все перечислять избыточно). Если вы знаете интересные блоги/рассылки — делитесь, пожалуйста, в комментариях.

Stats

arxiv.org/archive/stat/ - группа рассылок ArXive по статистике. Интересно будет, в первую очередь профессиональным математикам и методологам стататистики. Прикладникам-аналитикам будет сложно и временами бессмысленно, я сам нередко пропускаю эти записи.

www.theanalysisfactor.com/ - неплохой блог, авторы которого достаточно много времени уделяют регрессионным моделям и работе в SPSS, вплоть до проведения вебинаров. Правда, в последнее время ощущается медленная миграция в R.

www.thejuliagroup.com/blog/ - блог лидера группы разработчиков языка Julia (вроде как еще более гибкого и быстрого аналога R), про сам язык не так уж и много, скорее, различные заметки из жизни аналитика. Например, один из постов: Drinking and teaching statistics: Day 10 of the 20-day blogging challenge.

statswithcats.wordpress.com/ - симпатичный блог, в котом рассказываются различные нюансы проведения стат. анализов — моделирование, написание отчетов и т. д. И, естественно, котики. Недавно была серия постов о том, как писать отчеты, например, последний пост серии: statswithcats.wordpress.com/2013/09/22/how-to-write-data-analysis-reports-lesson-6/. К сожалению, блог обновляется весьма нечасто.

andrewgelman.com/ - блог достаточно известного статистика, заметки и размышления по моделированию, правилах сообществ (недавно был пост о том, ка кписать статьи) и так далее. Достаточно регулярно встречаются иллюстративные вставки на R.

R

feeds.feedburner.com/RBloggers/ - аггрегатор блогов, которые посвящены R и Revolutions. Достаточно активная лента, за пару дней может накопиться несколько десятков постов. Еще есть различные рассылки-листы наподобие Nabble (http://r.789 695.n4.nabble.com/), но я в какой-то момент отказался от них — слишком уж часто появляются новые сообщения, многие из которых весьма бессмысленны.

r-statistics.livejournal.com/ - русскоязычное ЖЖ-коммьюнити, посвященное R. Отпочковалось в свое время от аналогичного сообщества, посвященного SPSS, поэтому активные участники одни и те же. Обновления не так уж часты, в основном информационные сообщения или просьбы помощи.

Mathematical psychology

В России область математической психологии, которая посвящена методологии и практике анализа данных психологических экспериментов, в лучшем случае является непризнанной дисциплиной. Между тем, существует достаточно много журналов, в которых рассматриваются логика и методология статистического вывода, нюансы применения, мощность или ограничения различных методов анализа и т. д. Вот некоторые из них:

Psychometrika, Springer

Behavior Research Methods, Springer

Journal of Mathematical Psychology, Elsevier

Cognitive psychology

Журналов по когнитивной психологии, естественно, намного больше, и многие из них носят более узкую специализацию, например, Attention, Perception, Psychophysics (издательство Springer) или Brain And Cognition, Elsevier. Ниже перечислены самые общие журналы.

Trends In Cognitive Sciences, Elsevier

Cognition, Elsevier

Cognitive Psychology, Elsevier

Fun

whatshouldwecallgradschool.tumblr.com/ - блог со смищными гифками, все посвящено одной теме — тяготам жизни аспирантов (PhD-students).

Visualisation

flowingdata.com/ - блог посвящен визуализации данных. Очень много интересных решений, нестандартных кейсов визуализации и так далее.

infosthetics.com/ - еще один блог по визуализации, еще больший акцент на конкретные кейсы.

_____________

Филипп Управителев

Brain Awareness Week

C 10 по 16 марта проходит Неделя Знаний о Мозге (Brain Awareness Week) при поддержке Dana Foundation. В течение этой недели по всему миру проводятся научные и научно-популярные мероприятия для разных категорий слушателей — от круглых столов и конференций в университетах до уроков и выставок о мозге для школьников.

Когнитивная наука неразрывно связана с науками о мозге, поэтому для #горячихюныхкогнитивных эта неделя тоже должна быть особенной, наполненной новыми знаниями. Сегодня мы предлагаем вам TED Talk Оливера Сакса, невролога и нейропсихолога, автора замечательных научно-популярных книг (например, «Человек, который принял жену за шляпу»).

PS: нас уже 300!

vk.com/video18064097_168 235 635?list=acef742f063a8ba530

NOBA Student Video Award

Международный творческий конкурс для студентов и аспирантов-психологов — NOBA Student Video Award. Участвуют #горячиеюныекогнитивные всего мира!

Образовательный психологический проект NOBA объявляет конкурс коротких студенческих видео на тему Encoding & Decoding Memory. Три лучших работы получат призы (до $ 6000), а факультет, где обучаются победители, получит официальную благодарность и сертификат.

Видео должно быть англоязычным, не длиннее трех минут (!), и должно быть посвящено каким-то из идей, феноменов или экспериментов, описанных в статьях о памяти на сайте NOBA. Формат любой — от живых фильмов до анимации и PowerPoint’а. Срок подачи работ — 1 мая. Дерзайте, это отличная возможность! А если вы загорелись идеей, но не знаете, с чего начать — напишите нам в #thincognitive, мы всегда готовы помочь.

Подробные условия читайте на сайте Noba

http://nobaproject.com/student-video-award