Статистика для искушённых: туториал по информации Фишера — использование в разных парадигмах статистики
Барабанная дробь. Ответ на задачку со змеёй:
P.S. Материалы были отобраны из чата, в нем вы можете делиться новостями и полезными ссылками! Также, у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.
Текст о том, стоит ли ждать прорывов в области нейрокомпьютерных интерфейсов от Neuralink и других масштабных и многообещающих инициатив в ближайшем времени
Интересная задачка на зрительный поиск «Смотри под ноги»: попробуйте найти змею (ответ в следующей подборке =))
P.S. Материалы были отобраны из чата, в нем вы можете делиться новостями и полезными ссылками! Также, у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.
Прекрасный научный подкаст с интервью, мини-туториалами и тематическими разговорами о мозге, психологии, статистике и околонаучной жизни
Еще один подкаст (в основном, об околонаучной жизни)
ЧЕМУ НАУЧИТЬСЯ
Материалы тьюториала по байесовской статистике (с конгресса EFPSA) и список других обучающих ресурсов (книги, статьи, блоги) по этой теме
Объяснение на пальцах концепции собственных векторов и анализа главных компонентов
Материалы были собраны из чата, в нем вы всегда можете делиться новостями и полезными ссылками! Напоминаем, что у вас есть возможность присоединиться к рассылке, чтобы получать еженедельные подборки на почту.
Небольшой пост о том, почему современные методы мета-анализа не позволяют подсчитать среднюю силу эффекта (и почему методы из будущего тоже не позволят) http://datacolada.org/33
Дедлайн конкурсов TCTS наступал-наступал и наконец наступил.
Большое спасибо всем приславшим работы. Мы получили большое количество заявок, чему очень рады. Результаты по всем номинациям будут оглашены в конце января. Если вдруг вы прислали нам свою работу, но не получили письмо-подтверждение, напишите нам, пожалуйста на
Желаем всем #горячимюнымкогнитивным счастливых праздников и продуктивного отдыха!
Ошибки первого и второго рода -- важные для понимания понятия, но запомнить, какой тип описывает ложноположительность, а какой -- ложноотрицательность, с первого раза удается далеко не всем.
Психолог Том Стаффорд (@tomstafford) опубликовал в своем блоге одну замечательную мнемонику:
«В притче про мальчика и волка есть ошибка и первого, и второго рода, именно в таком порядке. Сначала все верили, что волк есть, но на самом деле его не было. Потом они думали, что волка нет, но он был. Замени „волк“ на „эффект“ -- и ты разобрался».
Помимо этой мнемоники, есть пара хорошо запоминающихся картинок на ту же тему.
Хорошим ученым зачастую свойственны занятия искусством — это научный факт*. Тем приятнее, когда наши старшие коллеги достигают заметных успехов не только в научной, но и в творческой деятельности.
Несколько недель назад в печати появилась книга Василия Ключарева, нейроученого и руководителя Департамента психологии ВШЭ. Как написал сам автор, «Остров — когнитивный детектив о странных событиях произошедших сотню лет назад с голландским врачом на небольшом острове в Балтийском море. О событиях, которые легко разгадает, пожалуй, только знаток когнитивных наук». Будучи неравнодушными к детективам и когнитивным наукам одновременно, мы попросили нашего штатного книгочея Филиппа рассказать о своих впечатлениях от прочтения.
Признаться, я с недоверием и некоторой подозрительностью отношусь к внезапным художественным опытам — обычно они, к сожалению, оказываются крайне косноязычными и плоскими. Тем радостнее для меня, утомленного не нарзаном, но графоманством, вперемешку с идеологией, было открытие прошлой недели. «Остров» прекрасен, а Василий Ключарев — настоящий, без всякого на то сомнения, визионер. Любой, кто видел последнее творение Джармуша, поймет, что это значит. Разгадка истории заинтересует и порадует клиников аль перцептивщиков (и тут они, окаянные), мне же важным оказалось все остальное. Каждая страница рождает смутное ощущение узнавания. Герметичная атмосфера острова, малочисленная и связанная осязаемой, но не проговариваемой тайной община заставляют ожидать двенадцать ножевых ранений и виды Югославии за окном. Прогулки по острову рискуют привести в убежище Мориса и услышать, в конце концов, фразу на старящейся латыни. Полные же глубокой чувственности короткие зарисовки характеров воскрешают в памяти эстетические штудии мрачного датчанина, а после истории добрых людей на язык просятся строчки одной монахини, прозванной Мексиканским фениксом, и вспоминается монастырь в горах, ставший центром церковных интриг. Роза алая, зорькою ясной… К сожалению, «Остров» — очень небольшое произведение, и после прочтения осталась некоторое сожаление — неужели все, может, еще капельку, еще пару сотен страниц? Разве что в будущем, видимо. Я нашел книгу в Google Play**, желающие бумажных вариантов могут, насколько я знаю, заглянуть в Библио-Глобус, Фаланстер или Лабиринт.
Мы искренне поздравляем Василия с выходом книги, и желаем непременно писать еще, а всем #горячимюнымкогнитивным советуем не забывать о своих ненаучных увлечениях.
Подробная инструкция по созданию объемных визуализаций данных МРТ от Криса Мадана (Boston College) опубликована на ресурсе F1000 Research.
Инструкция основана на свободно распространяемых программах ITK-SNAP и ParaView, но для первичной обработки данных также понадобится стандартная фМРТ-среда типа SPM, FSN или NiFTI. Конечно, объемные визуализации в целом передают меньше информации, чем 2D-срезы, и и х сложнее интерпретировать, но в некоторых случаях они могут помочь показать общую картину активаций, в дополнение к классическим изображениям.
Ну, а если #горячаяюнаякогнитивная душа требует нейропраздника с подарками, объемную модель мозга (структурную, для начала) можно напечатать на 3D-принтере и всегда носить с собой. Довольно короткий путь описан здесьvincentadam87.wordpress.com/2014/12/21/3d-print-your-own-brain/, но по сети бродит еще несколько описаний процесса, на любой вкус и софт.
В Plos ONE вышла статья, очень понятно объясняющая принципы и правила ортогонализации регрессоров для фМРТ.
Статья будет полезна для прочтения всем, кто проводит или планирует фМРТ-исследования, особенно тем, кто пользуется программой SPM. Процедура ортогонализации часто используется без понимания ее влияния на интерпретацию результатов, а в некоторых случаях вообще применяется автоматически, что приводит к ошибкам в трактовке данных. В статье рассказывается о том, как в фМРТ появляется коллинеарность моделей, когда эта коллинеарность опасна, как работает ортогонализация и как проводить ее в SPM и FSL. Must read.
Наступает весна, когнитивисты оттаивают. Времена их реакций стремительно увеличиваются, саккады опускаются все дальше от целей, все чаще их беспокоят невызванные потенциалы и тщетно они ждут гемодинамического ответа…
Специально для требующих интеллектуальной подзарядки аспирантов мы решили провести небольшую школу — TCTS GRАДSCHOOL, которая пройдет 24−26 апреля в Санкт-Петербурге.
О программе:
В нашей программе будет две части — классическая и практическая. Первая — это лекции приглашенных преподавателей и обзорные теоретические доклады (см.ниже). Вторая — это освоение собственными руками интересных исследовательских инструментов (конечно же, при помощи ведущего, коллег и соответствующей матери). Полную программу мы опубликуем чуть позже, но уже можно сказать, что это будет очень насыщенно и немного сумасшедше.
Подтвержденные лекторы:
Уильям Макиннес, «Orienting attention in space and time»
Екатерина Печенкова, «Функциональная МРТ и неофренология: попытка к бегству»
Ирина Радченко, «Все цвета открытой науки»
Михаил Соколов, «Культурные теории разума, экономические ниши университетов и академическая власть: Как организованы карьеры в современной науке»
Подтвержденные практические занятия:
Байесовская статистика c BUGS — ведущий Борис Соколов
R Markdown для академических целей — ведущий Антон Антонов
Использование Arduino для проведения экспериментов — ведущий Антон Кобак
Эксперименты на планшете c помощью OpenSesame — ведущий Андрей Четвериков
Обзорные доклады (внимание, конкурс!):
Чтобы сделать GRAДSCHOOL еще интереснее, мы оставили в программе немного времени для докладов участников — но не просто докладов, и не всех участников. Доклад должен представлять собой анализ исследований по теме, которой вы занимаетесь, с описанием основных экспериментальных приемов, известных и широко реплицируемых результатов, а также областей, находящихся в настоящее время в активной разработке. Это то, что называется праймер по области исследований. Тем участникам, чьи доклады попадут в программу школы, мы оплатим проживание. Таких может быть два, один, или не быть вообще.
Кстати, о проживании.
Практическая информация.
Наша программа начнется во второй половине дня 24 апреля и закончится вечером 26го. GRАДSCHOOL будет проходить в коворкинге хостела BED AND BIKE на ст.м.Достоевская (http://bedandbike.ru/rooms). Участникам школы будет предоставлена небольшая скидка на проживание в хостеле. Мы очень хотим, чтобы как можно большее количество участников воспользовались этим предложением — ведь тогда мы сможем продолжить свою когнитивную деятельность даже в самые неурочные часы!
Ну и главное.
Мы пытаемся спланировать программу так, чтобы серьезные вещи разбавлялись штуками, которые мы делаем for shits and giggles, и чтобы все это гибко перетекало в совместное времяпрепровождение. Предполагается, что наше общение не ограничится временем занятий. Как минимум, в первый и третий день нас ждут «открытие» и «закрытие» в BED AND BIKE, а как максимум — мы вообще постараемся забыть, что в мире есть что-то кроме когнитивной науки и людей, ее творящих. Поэтому, пожалуйста, не рассчитывайте, что в эти три дня вы успеете поработать или выспаться:).
Я на все согласен, возьмите меня пожалуйста.
(SHUT UP AND TAKE MY CV)
Итак, если Вы…
— аспирант (или очень продвинутый магистрант) или молодой научный сотрудник, занимающийся когнитивной психологией или нейронаукой
— владеете основами программирования (слова «cкрипт», «функция», while или for вас не пугают), или готовы ими овладеть до начала школы
— знакомы с R или готовы пройти вводный онлайн-курс до начала школы
— обладаете неостановимым интересом к незнакомым темам и инструментам работы
…и Вам понравилась хотя бы часть вышеописанного,
мы ждем Вашей заявки до 01.04.15. Для того, чтобы подать заявку, нужно
